請據(jù)圖回答以下問題：（8分）
（1）綠色植物可以通過 作用吸收二氧化碳,可以通過 作用將二氧化碳釋放到大氣中。
（2）圖中能量使物質能夠不斷地在 和 之間循環(huán)往復。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量的 離不開物質的合成與分解過程。
（4）生物圈賴以存在的物質基礎：它是一個在物質上 的生態(tài)系統(tǒng)。
（5）由于石油、煤等化學燃料在短時期被開采利用，使以 為主的一些氣體在大氣中積累,會造成 ,使冰川融化,海平面上升。
科目：高中生物 來源： 題型：
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù)，其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)， B 、 C 、 D 、 E 為不同光照強度和不同 CO2 濃度下，馬鈴薯吸收（ + ）或釋放（一）速率（ mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答：
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數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
| A | 黑暗 | －5 | －10 | －18 | －34 | －40 | －34 |
| B | 弱光，CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | －8 | －24 | －33 | －29 |
| C | 適當遮蔭，CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | －16 | －24 | －24 |
| D | 全光照，CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | －14 |
| E | 全光照，CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
（1）由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，實驗中欲使馬鈴薯光合速率達到最強，所需的一組條件是 。
（3）欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳，所需的一組條件是 。
（4）甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響，除各圖中的所示因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題：
甲圖 P 點，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ；乙圖 Q 點，高CO2濃度條件下，若要進一步提高馬鈴薯光合作用速率，可嘗試采取的措施是 ；預計丙圖 Q 點之后三條曲線的走勢為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖1是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖2中5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是 （填標號）；
（2）若圖1所示細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉移，這主要是由于細胞膜上的______________減少所致；若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中 （寫全）時期所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA和染色體之比為2∶1的是 。（填字母）
（3）圖2中的B屬于 期；具有同源染色體的細胞是 （填字母）。
（4）圖2中的D細胞的名稱是 ，其分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（8分）圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據(jù)圖回答以下問題：
（1）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時， （填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。
（2）人體內需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為___________
。
（3）圖甲中的胰島A細胞、B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細胞分泌的胰高血素作用的主要靶器官是_______，若胰島B細胞受損人會得糖尿病，這主要是因為胰島素有促進組織細胞加速_ _ __的作用，若缺乏會使血糖升高，表現(xiàn)為糖尿。
（4）若圖乙中靶細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”分子是__ __，接受信號的物質基礎是 。
（5）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網(wǎng)絡是 ，其中免疫系統(tǒng)是通過它的
等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年四川攀枝花米易中學高一上期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（每空1分，共10分）下圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答以下問題：
(1)最有可能屬于病毒的是 ，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 。
(2)圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。
⑶圖中能進行光合作用的是 ，能完成此生理過程是因為其內含有 ，因而它是一類營 生活的生物。
(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為：其遺傳物質存在于 ，而A、B兩種細胞的DNA主要存在于 中。
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科目：高中生物 來源：2013屆天津市、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是某一動物體內5個不同時期細胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中屬于有絲分裂的是： （填字母）。
（2）不含同源染色體的細胞分裂圖像有 （填字母）。
（3）圖中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為1∶1的是 （填字母）。
（4）圖中D細胞的名稱是 。
（5）與正常體細胞相比，染色體暫時加倍的細胞有 （填字母）。
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1）光合 呼吸 （2）生物群落 無機環(huán)境（3）貯存與釋放 （4）自給自足 
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