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          【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是（ ）
          A.若①為某種具有催化作用的化合物則①水解產(chǎn)物為氨基酸
          B.若②是細(xì)胞中儲能物質(zhì)，則②一定是脂肪
          C.若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子，則③為磷脂
          D.若④為糖原，則其主要分布在人和動物的肌肉和肝臟中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          分析題圖可知，①的組成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白質(zhì)；②④的組成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖類，③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP。
          A、若①為某種具有催化作用的化合物，則可能為蛋白質(zhì)，則蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物為氨基酸，A正確；
          B、若②是細(xì)胞中由C、H、O構(gòu)成儲能物質(zhì)，則可能是脂肪、淀粉和糖原，B錯誤；
          C、若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子，由C、H、O、N、P構(gòu)成，則③為磷脂，C正確；
          D、若④為糖原，則其主要分布在人和動物的肌肉和肝臟中，D正確；
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用小鼠胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)出多種細(xì)胞，進(jìn)而還可以用于制備單克隆抗體，某研究團(tuán)隊設(shè)計的技術(shù)流程如圖�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）技術(shù)流程中的①過程，可用_____酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)獲得一個胚胎干細(xì)胞；②過程所采用的技術(shù)是_____；④過程的核心步驟是_____。
          （2）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞融合形成丙細(xì)胞，常采用的生物融合劑是_____，丙細(xì)胞的特點是_____。
          （3）圖中的乙細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的_____細(xì)胞。單克隆抗體的應(yīng)用中，利用_____反應(yīng)，可以診斷和防治多種疾病，可以研究相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)、_____及其功能。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖所示“種群增長”的坐標(biāo)曲線，回答下列問題：
          (1)若用圖中曲線代表兩個種群的數(shù)量增長情況，其中具有K值的的種群增長對應(yīng)圖中曲線____，K值又叫_________。
          (2)若用曲線Ⅰ表示實驗室中酵母菌初期培養(yǎng)時的數(shù)量變化，oa段內(nèi)種群增長率隨時間會__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
          (3)若某地區(qū)的人口數(shù)量呈現(xiàn)曲線Ⅱcd段的變化，推測此時種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為_______。
          (4)曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群，進(jìn)化速度較快的是曲線_________對應(yīng)的種群。
          (5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)使種群數(shù)量剩余在K/2左右，原因是_______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制。脂肪細(xì)胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰島只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負(fù)面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機(jī)制。圖中①、②、③表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是（ ）
          A. ③激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
          B. ①激素、②激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
          C. Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細(xì)胞膜上受體的敏感性
          D. 人體正常血糖含量為0.8～1.2mg/L
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將停留在
          A. 分裂間期 B. 分裂前期 C. 分裂中期 D. 分裂后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】某班的生物實驗小組分別用酵母菌做了一系列實驗：
          (1)第1實驗小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，進(jìn)行了如下操作，其中操作正確的有___________(填下列操作的序號)。
          ①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
          ②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
          ③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
          ④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
          ⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)
          (2)第2實驗小組在同樣實驗條件下分別在4支試管中進(jìn)行酵母菌培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是_________。
          試管號
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          Ⅳ
          培養(yǎng)液體積(mL)
          10
          5
          10
          5
          起始酵母菌數(shù)(103個)
          10
          5
          5
          10
          ①4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長
          ②4個試管內(nèi)的種群同時達(dá)到K值
          ③試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
          ④試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降
          (3)第3實驗小組用如下圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。
          ①圖中a 為_________________；b是反應(yīng)柱。
          ②從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是：___________________。
          ③為使該實驗中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運用，實驗過程一定要在___________條件下進(jìn)行。
          ④裝置上的長導(dǎo)管的作用是________________。
          (4)第4實驗小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗，實驗材料及用具齊全。該小組同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的流程為：
          ①使干酵母與蒸餾水混合并攪拌，使酵母菌活化；
          ②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成CaCl2溶液；
          ③用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液；
          ④向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?/span>
          ⑤將與酵母混勻的海藻酸鈉液滴加到CaCl2溶液中，觀察凝膠珠形成。
          請你改正其中錯誤的操作：_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B和b基因控制，純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同，且基因均能正常表達(dá)。請據(jù)圖回答下列問題:
          （1）經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于_________，果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種配子。
          （2）篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個體”，理由是_____________。
          （3）為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅，讓F1黑身雄蠅分別與灰身雌果蠅雜交，選定后代中表現(xiàn)型及比例為_____________的雜交組合的雌性親本即為所需。
          （4）研究發(fā)現(xiàn)果蠅性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性，請推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成_____________。這種性染色體變異稱為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸亞乙酯是一種重要的添加劑，其結(jié)構(gòu)為，碳酸亞乙酯可由環(huán)氧乙烷（）與二氧化碳反應(yīng)制得，亦可由碳酸與乙二醇反應(yīng)制得。下列說法正確的是
          A. 環(huán)氧乙烷與乙二醇互為同分異構(gòu)體 B. 碳酸亞乙酯的二氯代物只有一種
          C. 碳酸亞乙酯中的所有原子處于同一平面內(nèi) D. 碳酸亞乙酯在保存時應(yīng)避免與堿接觸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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          【題目】灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時期，分為灌漿前期、中期、后期，約80%的營養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運往小麥籽粒積累�？蒲腥藛T研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對灌漿期小麥旗葉（植株最上面的一片葉子，對產(chǎn)量起決定作用）光合特性和小麥產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下表。請回答下列問題：
          （1）小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在__上，其作用是__。
          （2）測定葉綠素含量時，先用__提取葉綠體色素，再測定色素對__光的吸收量，通過色素對光的吸收量間接計算葉綠素含量。
          （3）正常光照條件下，與灌漿中期相比，灌漿后期的凈光合速率__，據(jù)表分析其主要原因是__。
          （4）實驗結(jié)果表明，增施氮肥對提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是__。
          （5）與正常光照相比，遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯，但小麥產(chǎn)量卻明顯下降，其可能原因是__。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案