[題目]下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述.不正確的是A．需用適當?shù)拿赋ゼ毎贐．需用物理或化學(xué)的方法促使細胞融合C．雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株D．兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，不正確的是

A．需用適當?shù)拿赋ゼ毎?/span>

B．需用物理或化學(xué)的方法促使細胞融合

C．雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株

D．兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

【答案】D

【解析】植物體細胞外有細胞壁阻礙著體細胞的雜交，在進行體細胞雜交之前必須用纖維素酶和果膠酶除去這層細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，A正確；進行原生質(zhì)體的融合必須要借助一定的技術(shù)手段進行人工誘導(dǎo)，人工誘導(dǎo)的方法分為物理法和化學(xué)法，B正確；雜種細胞再生出細胞壁后需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株，C正確；兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株是四倍體，D錯誤

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【題目】如圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖．下列敘述中，正確的是（　　）
①一個細胞周期是指乙→乙的全過程
②在高等植物細胞內(nèi)，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過程
③c、d兩段都要消耗ATP
④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“脫氧核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（）
A.線粒體
B.細菌擬核
C.ATP
D.染色體

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【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括（）
A.氨基酸的數(shù)目成百上千
B.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
C.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題:

(1)圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng),該生物膜是__________,其吸收的光能用于_________。

(2)圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據(jù)圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的共同場所是_______;C點時,該植物總光合速率為_______[mg/(100 cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。

(3)為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學(xué)習小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結(jié)果如下表所示。

甲組:A植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)

乙組:B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)

①甲組的實驗方案中自變量是_______________________,實驗中需要控制的無關(guān)變量有_____________(答出一點即可)。

②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制____植物正常生長的因素。菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種動物不同細胞分裂的圖象，下列與此相關(guān)的敘述中，錯誤的是（　　）
A.④細胞名稱為次級精母細胞或極體，且不具有同源染色體
B.動物的卵巢或睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細胞
C.①②③細胞中均含有8條染色單體，8個DNA分子
D.圖②所示細胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合