下圖是在正常實驗條件下培養(yǎng)某種細(xì)菌時.培養(yǎng)基內(nèi)碳源的含量變化曲線.下列敘述正確的是 A．在開始階段.葡萄糖大量消耗而乳糖的含量幾乎不變.原因是分解乳糖的酶活性較低B．隨著葡萄糖含量的降低.細(xì)胞中分解葡萄糖的酶也會逐漸減少C．在上圖所示的過程中.酶活性的調(diào)節(jié)快速.精細(xì)D．該培養(yǎng)基若不加氮源可篩選出圓褐固氮菌.若添加伊紅─美藍(lán)?題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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（09河南省調(diào)研）下圖是在正常實驗條件下培養(yǎng)某種細(xì)菌時，培養(yǎng)基內(nèi)碳源的含量變化曲線。下列敘述正確的是

A．在開始階段，葡萄糖大量消耗而乳糖的含量幾乎不變，原因是分解乳糖的酶活性較低

B．隨著葡萄糖含量的降低，細(xì)胞中分解葡萄糖的酶也會逐漸減少

C．在上圖所示的過程中，酶活性的調(diào)節(jié)快速、精細(xì)

D．該培養(yǎng)基若不加氮源可篩選出圓褐固氮菌，若添加伊紅─美藍(lán)可篩選出大腸桿菌

答案：C

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09河南省調(diào)研）將綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO₂的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是

①晝夜不停地給予光照，在35℃條件下該植物能生長

②晝夜不停地給予光照，該植物生長的最適宜溫度是25℃

③在30℃條件下與在35℃條件下相比，植物合成有機(jī)物的速率不同

④每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度均為在5℃條件下，該植物不能生長

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09河南省調(diào)研）(22分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“單側(cè)光照射能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多呢?是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了?為此，有人做了下述實驗：實驗一：將生長狀況相同的同種植物胚芽鞘尖端切下來，放在等體積瓊脂切塊上(分別記作l、2)，分別置于黑暗中和單側(cè)光下一段時間。然后，取下瓊脂塊，分別放在切除尖端的胚芽鞘一側(cè)，過一段時間之后，同時觀察并測量胚芽鞘彎曲度(分別用α₁和α₂表示)，實驗過程如圖l所示。

實驗結(jié)果：α₁＝α₂。