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        1. 【題目】在探究不同的溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),溫度和pH分別屬于(  )

          A. 自變量和因變量 B. 因變量和無(wú)關(guān)變量

          C. 自變量和無(wú)關(guān)變量 D. 自變量和對(duì)照變量

          【答案】C

          【解析】

          變量是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以變化的因素,自變量是指人為改變的量無(wú)關(guān)變量是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能還會(huì)存在一些可變因素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。隨著自變量的變化而變化的變量是因變量。

          本題實(shí)驗(yàn)探究的目的是不同溫度對(duì)酶活性的影響,溫度是自變量,PH值是無(wú)關(guān)變量,C正確。A、B、D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻體細(xì)胞有24條染色體。經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中,細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)目是( 。

          A. 6 B. 12 C. 24 D. 48

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】磷是植物生長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)元素之一,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機(jī)肥中,改善植物磷元素供應(yīng).科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物作用下溶解,會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅Γ该魅χ睆剑―)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大。
          實(shí)驗(yàn)步驟:步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋?zhuān)∠♂屢?mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h.步驟2在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)3~4d后觀(guān)察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株(如表).

          菌株

          透明圈直徑
          (D)單位:mm

          菌落直徑
          (d)單位:mm

          D/d

          22.8

          15.3

          1.5

          20.7

          7.7

          2.7

          8.2

          7.5

          1.1

          請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)為了篩選出所需菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是 , 步驟1中接種方法是 , 步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是
          (2)土壤中的磷以形式被植物細(xì)胞吸收,吸收后可用于合成 . (填出2種含磷的有機(jī)物).
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是 . 為了保持所得菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏.臨時(shí)保藏時(shí),要將菌種接種到試管的培養(yǎng)基上,長(zhǎng)成菌落后放入4℃的冰箱中;長(zhǎng)期保存時(shí)可以采用的方法.
          (4)實(shí)驗(yàn)中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑制備的,培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(gè)(填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問(wèn)題日益突出.建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖.則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

          A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能
          B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
          C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
          D.人工濕地凈化污水時(shí),體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

          A.ATP B.酶 C.蛋白質(zhì) D.葡萄糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)你依據(jù)“使用高倍顯微鏡觀(guān)察下列幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
          ①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌
          (1)下降鏡筒時(shí),必須用雙眼從側(cè)面注視 , 以防止鏡頭觸及裝片.
          (2)使用高倍鏡前必須先用觀(guān)察,待觀(guān)察清晰后,將觀(guān)察物移到
          (3)調(diào)焦時(shí),在鏡筒上升或下降時(shí)要使用準(zhǔn)焦螺旋;換上高倍物鏡后調(diào)整視野清晰度時(shí)要使用準(zhǔn)焦螺旋.
          (4)如圖是顯微鏡觀(guān)察物像時(shí)鏡頭的組合情況.1、2表示物鏡,3、4表示目鏡,5、6表示觀(guān)察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離.使用下列哪一組合,在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少

          A.1、3、6
          B.2、3、5
          C.1、4、6
          D.2、4、5
          (5)以上細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是 . 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和細(xì)胞質(zhì),原核細(xì)胞沒(méi)有由包被的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做 . 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的DNA與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切.這體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,不正確的是

          A. RNA分子中不可能有堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵

          B. mRNA的密碼子序列直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序

          C. 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,mRNA、tRNA、rRNA均有參與

          D. 將RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)據(jù)圖分析可知,果蠅為倍體生物。正常狀態(tài)下,果蠅體細(xì)胞中最多可以含有條染色體。
          (2)若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是
          (3)摩爾根通過(guò)雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于X染色體上,兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個(gè)體自由交配,則F2中白眼個(gè)體所占的比例為。
          (4)若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多為1條(稱(chēng)為Ⅳ-三體)或少1條(稱(chēng)為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類(lèi)型分析,此變異屬于;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅(填時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅(ee),正常有眼果蠅稱(chēng)為野生型,若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】初春寒冷,此時(shí)冬小麥細(xì)胞的分裂活動(dòng)減慢,呼吸作用減弱,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測(cè)不合理的是

          A. 溫度低,新陳代謝減慢,呼吸作用減弱

          B. 可溶性糖的含量提高,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高,結(jié)合水的含量下降

          C. 可溶性糖多,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加,降低了冰點(diǎn),以適應(yīng)寒冷的環(huán)境

          D. 由于細(xì)胞分裂速度減慢,植物體的生長(zhǎng)速度也大大減緩

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          同步練習(xí)冊(cè)答案