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        1. 【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說(shuō)法不正確的是(
          A.色素乙是葉綠素a
          B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
          C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
          D.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

          【答案】D
          【解析】解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:色素乙是葉綠素a,A正確; B、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,B正確;
          C、由于葉綠素不穩(wěn)定容易分解,所以在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲葉綠素b和乙葉綠素a,C正確;
          D、四種色素在層析液中溶解度最大的是丁胡蘿卜素,所以其擴(kuò)散速度最快,D錯(cuò)誤.
          故選:D.
          提取色素使用的試劑是無(wú)水乙醇,原因是色素易溶于有機(jī)溶劑中;分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,而色素帶的寬窄取決于色素的含量.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬).所以甲為葉綠素b,乙為葉綠素a,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中的用具,其中黑白小球分別代表的是(
          A.顯性基因和隱性基因
          B.雌配子和雄配子
          C.雌性生殖器官和雄性生殖器官
          D.含不同基因的精子或卵細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指_________(用a-j字母表示)。

          (2)圖A中,cd段表示細(xì)胞分裂的_________期,de段表示細(xì)胞分裂的_________期。

          (3)圖B所示的細(xì)胞有_________條染色單體,所處時(shí)期相當(dāng)于圖A中的是_________段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體_________條。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,基因A對(duì)a完全顯性基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同
          (1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因A與B的根本區(qū)別是
          (2)從圖可以看出基因和性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一關(guān)系,生物的某種性狀可以由決定
          (3)現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得Fl全為紅花,則親本中紫花植株的基因型是 , F1自交,則F2中白花:紫花:紅花:粉紅花= , F2粉紅花植株中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體所占的比例是
          (4)現(xiàn)有紅色AABbb(2n+l)三體的植物,與白色aabb的植物雜交,請(qǐng)用遺傳圖解表示其子代的表現(xiàn)型及比例(遺傳圖解需寫出配子及比例)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知酶X可催化細(xì)菌A細(xì)胞壁中某種物質(zhì)的分解,其作用受到條件如溫度酸堿度以及底物濃度改變的影響,當(dāng)它與底物結(jié)合時(shí),會(huì)催化底物進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)圖中的實(shí)線甲代表酶X在某溫度與某酸堿度下,進(jìn)行催化作用所得到的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系當(dāng)達(dá)最大反應(yīng)速率一半時(shí)(圖中的 ),所需的底物濃度為1mM,而達(dá)最大反應(yīng)速率所需的底物濃度是2mM請(qǐng)回答下列各小題

          (1)在此酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì),使反應(yīng)曲線向右移動(dòng)如虛線乙所示試問(wèn)所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是 . 在某溫度與某酸堿度下,要提升最大反應(yīng)速率,可采取的措施是
          (2)改變哪些因素,可以使圖中實(shí)線甲向左移動(dòng)至細(xì)線丙?(至少答出兩項(xiàng))

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦一共生了四個(gè)孩子,三個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮,關(guān)于這種現(xiàn)象的相關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 符合孟德爾分離定律的顯性∶隱性=3∶1

          B. 該遺傳不符合孟德爾的分離定律

          C. 這對(duì)夫婦每胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能性

          D. 單眼皮為顯性性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素(蛋白質(zhì))結(jié)構(gòu)的一部分,可用作針對(duì)霍亂弧菌的疫苗.研究人員提取了控制CTB合成的基因(ctb),構(gòu)建基因表達(dá)載體(如圖所示),將其導(dǎo)入番茄,然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠,檢測(cè)疫苗的有效性.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量基因,可以采用技術(shù).與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過(guò)程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過(guò)程有何不同?(寫出一點(diǎn)即可.)
          (2)使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個(gè)末端重新連接起來(lái),原因是
          (3)可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞,然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選,之后還需用方法檢測(cè)ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上.
          (4)提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB.ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá),這與基因表達(dá)載體中的有關(guān).
          (5)用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠,若能在小鼠的血清中檢測(cè)到 , 則說(shuō)明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述不正確的是( )

          A. 胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

          B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜

          C. 哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

          D. 在原腸胚時(shí)期仍然具有囊胚腔

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一,圖二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系和細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析并回答:
          (1)圖一中a、b、c表示染色單體的是 , Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是
          (2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的(填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為
          (3)圖二中有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是 , 基因的自由組合發(fā)生于圖二中的細(xì)胞所處的時(shí)期.

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