Question

【題目】圖一為科研人員在一晴朗的白天，檢測了自然環(huán)境中藍莓在不同光照強度下光合速率的變化；圖二為科研人員探究施肥及CO2濃度對藍莓凈光合速率的影響進行的相關實驗(注：NPK指添加氮、磷肥和鉀肥；NP指添加氮和磷肥)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是________。C點時葉綠體內五碳化合物的合成速率應________(填“大于”“小于”或“等于”)E點。

（2）在光照強度為800μE·m－2·s－1時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值，據(jù)此可判斷葉片中光合產物的積累對光合速率有________(填“促進”或“抑制”)作用。

（3）據(jù)圖二分析，實驗的自變量不止一個，除CO2濃度外，還有________，a點所代表的含義為____________________________________。

（4）圖二中CO2濃度為2．0×10－2時，________組促進藍莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3．0×10－2時，單獨施用鉀肥藍莓凈光合速率低的原因是：很多與光合作用過程直接相關的物質的合成離不開N、P等元素，如________(至少寫兩種)。

（5）中耕松土能促進無機鹽的吸收，其原因是__________________________________。

Answer 1

【答案】光照強度 大于 抑制 施肥(不同)種類及鉀肥濃度 添加N肥和P肥時(NP組)光合速率等于呼吸速率時的所對應的CO2濃度 NP(CK) 酶、ATP、[H] 、葉綠素等 中耕松土促進根細胞有氧呼吸，有利于主動運輸吸收無機鹽

【解析】

圖一中表示在一定光照強度范圍內，光合速率隨著光照強度的增加而加快。但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉慢；當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。

圖二中，該實驗的自變量是礦質元素的種類和二氧化碳度，因變量是凈光合作用強度，因此實驗的目的是探究礦質元素和二氧化碳濃度對光合作用強度的影響；分析實驗的過程應該遵循對照原則和單一變量原則。

（1）A→B段隨著光照強度的增強，光合速率逐漸增加，因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度；C點時光合速率較E點強，短時間內葉綠體內三碳化合物還原速率較E點快，五碳化合物合成速率較快。

（2）在光照強度為800μEm-2s-1時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值，在下午植物的有機物的積累量大于上午，所以據(jù)此可推斷葉片中光合產物的積累對光合速率起抑制作用。

（3）據(jù)圖二分析，自變量是施肥種類及鉀肥濃度和二氧化碳濃度；a點凈光合速率為0，即光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用產生的二氧化碳相等，因此a點表示添加N肥和P肥時(NP組)光合速率等于呼吸速率時的所對應的CO2濃度。

（4）看圖可知，CO2濃度為2.0×10-2時，NP組藍莓的凈光合速率最低；光合作用過程中，需要N、P等元素參與的物質有酶、ATP、[H]、葉綠素等。

（5）植物根細胞吸收無機鹽的方式是主動運輸，需要消耗能量，中耕松土促進根細胞有氧呼吸，有利于主動運輸吸收無機鹽。