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        1. 【題目】1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖所示,則下列敘述正確的是

          A.m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

          B.在禽流感病毒、幽門螺旋桿菌體內(nèi)b均為4

          C.b是構(gòu)成大腸桿菌遺傳物質(zhì)的單體,則a為核糖

          D.a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6

          【答案】D

          【解析】

          據(jù)圖分析可知,a是五碳糖,b是核苷酸,m是含氮堿基。核苷酸有8種,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成。五碳糖有脫氧核糖和核糖;含氮堿基有5種,A、T、C、GU。構(gòu)成DNA的核苷酸是脫氧核苷酸,有4種,構(gòu)成RNA的核苷酸是核糖核苷酸,有4種。

          A、若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
          B、幽門螺桿菌體內(nèi)含有DNARNA,故b8種,B錯(cuò)誤;
          C、大腸桿菌遺傳物質(zhì)是DNA,其單體是脫氧核苷酸,若b是構(gòu)成大腸桿菌遺傳物質(zhì)的單體,則a為脫氧核糖,C錯(cuò)誤;
          D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸為DNADNA完全水解,得到的化合物為磷酸、脫氧核糖、4種堿基,共有6種,D正確。
          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究生長素類似物2,4 – D對某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

          步驟

          A組

          B組

          C組

          D組

          E組

          F組

          配制溶液

          蒸餾水

          200mg/L

          2,4 – D溶液

          400mg/L

          2,4 – D溶液

          600mg/L

          2,4 – D溶液

          ?

          1000mg/L

          2,4 – D溶液

          選擇插條

          選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支,隨機(jī)分成六等分,并編號

          浸泡插條

          分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4 - D溶液浸泡插條12小時(shí)

          扦插及培養(yǎng)

          浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          請分析回答:

          (1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4 – D溶液濃度是______________

          (2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。選擇、浸泡、扦插枝條的條件要求完全相同,為了將______變量保持一致,避免對結(jié)果產(chǎn)生影響。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________

          (4)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2,4 – D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
          A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體
          B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
          C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體
          D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系示意圖,COPⅠ,COP Ⅱ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請回答下列問題:

          1)據(jù)圖所示溶酶體起源于_____(填名稱 )。 除了圖示功能外還能夠分解_____,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

          2)圖中展示了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,這體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)具有_____的特點(diǎn)。用含3H 標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞,研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過程中經(jīng)過的 具膜結(jié)構(gòu)依次有 _____(用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示)。

          3COPII被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 _____(填名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。被膜小泡膜結(jié)構(gòu)的基本支架是_____ 。圖中核膜上具有核孔,它的作用是_____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

          A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

          B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

          C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

          D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(
          A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構(gòu)成膜的主要成分
          B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
          C.脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其他部位和植物細(xì)胞中沒有
          D.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成及物質(zhì)成分的選項(xiàng),正確的是( )

          ①鈣離子、葡萄糖、谘t蛋白、呼吸酶 ③血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì) ④CO2、激素

          A. 甲;①②④ B. 乙;①②③ C. 丙;①③④ D. ;②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下面的問題。

          (1)最有可能屬于病毒的是_______(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

          (2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________(至少答出三點(diǎn))

          (3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_____(填圖中字母),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____,因而它是一類營_______生活的生物。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,段時(shí)間后檢測血淸中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和細(xì)細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)符屬于細(xì)胞免疫

          B.T細(xì)胞在體液免疫中可以產(chǎn)生多種抗體

          C.小鼠脾淋巴細(xì)胞增殖活性與給藥劑量呈正相關(guān)

          D.要提高小鼠的免疫功能,應(yīng)控制好給藥劑量與時(shí)間

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          同步練習(xí)冊答案