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          【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是
          A. 姐妹染色單體間相同片段的交換能導(dǎo)致基因重組
          B. 純合子自交后代會隨基因重組而出現(xiàn)性狀分離
          C. 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
          D. 同卵雙胞胎的性狀差異是基因重組或基因突變導(dǎo)致的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】同源染色體上的非姐妹染色單體之間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組，非同源染色體之間進行交叉互換不屬于基因重組，屬于染色體變異（易位），A錯誤；純合體自交不會出現(xiàn)性狀分離，B錯誤；在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組，C正確；同卵雙胞胎的基因型應(yīng)該相同，所以他們之間性狀的差異不是基因重組導(dǎo)致的，可能是突變或環(huán)境因素導(dǎo)致的，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量波動的敘述，正確的是
          A. 種群的數(shù)量波動只與環(huán)境條件的改變有關(guān)
          B. 只要波峰之間的峰值相同就可稱為周期波動
          C. 種群數(shù)量波動的研究對象位于正在演替的群落中
          D. 種群數(shù)量波動是指種群中的個體數(shù)量隨時間在環(huán)境容納量的上下波動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細(xì)胞分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力，“去分化”的細(xì)胞具有干細(xì)胞的特征。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. 細(xì)胞分化后，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          B. 細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會中斷
          C. 細(xì)胞分化后，其增殖能力沒有改變
          D. 細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞的分化能力沒有改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于精子發(fā)生與卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別的是
          A. 初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間
          B. MⅠ分裂和MⅡ分裂的時間連續(xù)性
          C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
          D. 生殖細(xì)胞形成過程中染色體的行為
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是
          A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白
          B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征
          C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)
          D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個細(xì)胞周期可表示如圖，對此敘述正確的是（　　）
          A．對同一種生物的同一種細(xì)胞來說，a、c時長必相等，b、d時長必相等
          B．b到c為一個細(xì)胞周期
          C．b和d段有染色體的出現(xiàn)
          D．a(chǎn)、c階段完成后，細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是
          A. 離心時間過長，上清液中混入未被浸染的大腸桿菌
          B. 攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
          C. 噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
          D. 32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究柳樹對干旱的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實驗，結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答：
          （說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）
          （1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細(xì)胞通過______作用增加失水，導(dǎo)致其光飽和點______。
          （2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有______；水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的具體部位是______。
          （3）中度脅迫條件下，處理2.75小時后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是______。
          （4）處理2.75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高。可能原因是：①有機物的______變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致______（填結(jié)構(gòu)名稱）破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞______（填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
          A. 扦插枝條發(fā)育成完整植株 B. 一粒種子發(fā)育成幼苗
          C. 體外誘導(dǎo)干細(xì)胞分化為皮膚組織 D. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案