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        1. 將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為

          [  ]

          A.

          黑色公綿羊

          B.

          黑色母綿羊

          C.

          白色公綿羊

          D.

          白色母綿羊

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          某人做深呼吸動(dòng)作后呼吸頻率會(huì)減慢,這是因?yàn)?/P>

          [  ]

          A.

          呼吸肌疲勞

          B.

          血液pH變小

          C.

          呼吸中樞興奮

          D.

          血液中CO2濃度降低

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取24只生長發(fā)育狀況相同、健康的小鼠,隨機(jī)均分為甲、乙兩組,置于相同且能承受的低溫環(huán)境中,1小時(shí)后分別測(cè)兩組小鼠的體溫。然后,將甲組小鼠做手術(shù)并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術(shù)處理。仍置于相同且能承受的低溫環(huán)境中,1小時(shí)后再分別測(cè)試兩組小鼠的體溫,計(jì)算出甲、乙兩組小鼠實(shí)驗(yàn)前后體溫的差值,分別記為A、B,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          (1)若A、B不同,則說明________。若A、B基本相同,則說明________或除此之外還有其他調(diào)節(jié)途徑。

          (2)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎?________,請(qǐng)說明理由:________。

          (3)請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目________。

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌灑精發(fā)酵是否將葡萄糖耗盡,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑是

          ①蘇丹Ⅲ

          ②Ca(OH)2

          ③斐林試劑

          ④雙縮脲試劑

          [  ]

          A.

          ①③④

          B.

          ①②④

          C.

          ①②③

          D.

          ①④③

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          在真核細(xì)胞中,無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

          [  ]

          A.

          線粒體和中心體

          B.

          核糖體和中心體

          C.

          中心體和高爾基體

          D.

          高爾基體和核糖體

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          假定將甲、乙兩株植物的表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察,甲、乙兩個(gè)細(xì)胞的變化是

          [  ]

          A.

          甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

          B.

          甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

          C.

          甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

          D.

          甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,又都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

          [  ]

          A.

          a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

          B.

          b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

          C.

          c條件下,無氧呼吸最弱

          D.

          d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          [  ]

          A.

          顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”

          B.

          用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

          C.

          在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是25個(gè)

          D.

          換用高倍物鏡觀察材料時(shí),一般用較小的光圈

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是

          A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
          B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
          C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高
          D.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過氫鍵連接的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案