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        1. 【題目】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)若要大量獲得目的基因,可使用擴(kuò)增白蛋白基因,通過(guò)③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和、復(fù)制原點(diǎn)等部分.該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為
          (2)如果需要通過(guò)①采集到更多的卵子,常用的激素是;通過(guò)②采集的精子需后才能進(jìn)行受精作用.
          (3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供(氣體)以維持
          (4)為使⑤能成功進(jìn)行,簡(jiǎn)要對(duì)奶山羊C進(jìn)行處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

          【答案】
          (1)PCR技術(shù);標(biāo)記基因;XX
          (2)促性腺激素;獲能
          (3)CO2;培養(yǎng)液的pH
          (4)同期發(fā)情
          【解析】解:(1)若已知目的基因的堿基序列,一般采用PCR擴(kuò)增獲取目的基因.基因表達(dá)載體包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.只有母羊才能產(chǎn)奶,因此該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為XX.(2)對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.采集精子需要經(jīng)過(guò)獲能處理才能參與受精.(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH.(4)為了使胚胎移植能成功,需要對(duì)代孕奶山羊C進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同. 故答案為:(1)PCR技術(shù) 標(biāo)記基因 XX(2)促性腺激素 獲能(3)CO2 培養(yǎng)液的pH(4)同期發(fā)情
          分析題圖:圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,其中①表示卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng);②表示精子的采集和獲能;③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建;④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;⑤表示胚胎移植.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)性染色體組成為XXY的紅綠色盲患兒,下列關(guān)于患者病因的分析正確的是

          A. 與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂或減數(shù)第一次分裂

          B. 與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂

          C. 與父母親都有關(guān),減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

          D. 與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體

          B.白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無(wú)等位基因

          C.白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因

          D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子含有腺嘌呤200個(gè),該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次?

          A. 3B. 4C. 5D. 6

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻的糯性、無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆綠圓豌豆,這些新品種中變異的來(lái)源依次是

          A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

          B. 染色體變異、基因突變、基因重組

          C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組

          D. 基因突變、染色體變異、基因重組

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( )

          A.SARS病毒體內(nèi)僅有A,T,C,G四種堿基
          B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
          C.SARS病毒能在空氣中生長(zhǎng)增殖
          D.SARS病毒進(jìn)入人體后,人體能產(chǎn)生特異性抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

          B. 細(xì)胞之間的識(shí)別主要取決于磷脂分子

          C. 分泌蛋白的分泌過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象

          D. 細(xì)菌進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所位于質(zhì)膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài).下列敘述正確的是( )
          A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
          B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
          C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
          D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞,如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(圖中以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
          A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高
          B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少
          C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
          D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案