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        1. 【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官

          B. 氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

          C. 氧濃度為c時(shí),CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體

          D. 氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

          【答案】B

          【解析】

          試題A、分析題圖可知,氧氣濃度為a時(shí),二氧化碳的釋放量較大,即細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較大,不適應(yīng)貯藏該植物器官,A錯(cuò)誤;

          B、由題圖知,氧氣濃度為b時(shí),細(xì)胞有氧呼吸消耗的氧氣是3,釋放的二氧化碳是3,無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳是8﹣3=5,因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖與有氧呼吸消耗的葡萄糖是(5÷2):(3÷6=51,B正確;

          C、氧氣濃度為c時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;

          D、氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和吸收氧氣的量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該方案不能達(dá)到預(yù)期效果的原因是______

          (2)圖中②為______過(guò)程。

          (3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的目的是______。

          (4)在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過(guò)程中,進(jìn)行了兩次篩選,其目的不同,②是通過(guò)篩選獲得______,④是通過(guò)篩選獲得______

          (5)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從________中提取。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是( 。

          A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

          B. 橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

          C. 橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng),甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

          D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( 。

          A.不同種類的植物對(duì)同種離子的吸收速率不同

          B.根尖細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立過(guò)程

          C.同種植物對(duì)不同離子的吸收速率不同

          D.水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

          A. ①②③發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體中

          B. ①④的堿基配對(duì)方式完全相同

          C. 細(xì)胞中的tRNA通過(guò)④過(guò)程復(fù)制

          D. ⑤在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組,分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素溶液和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。回答下列問(wèn)題:

          1C組注射的生理鹽水中的Na+、Cl-進(jìn)入血漿后所起的主要作用是________________。實(shí)驗(yàn)中,可利用小白鼠的排尿反射來(lái)采集尿液,鑒定尿液中是否出現(xiàn)葡萄糖。在該反射中興奮是_______(單向/雙向)傳遞,原因是_______________________________________。

          2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),B組小白鼠注射胰高血糖素后,小鼠體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)____,原因是__________________________________________________。

          3)據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能,如增強(qiáng)免疫力、降血糖等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。

          組別

          A

          B

          C

          飼喂的飼料

          適量含硒的鼠糧

          ?

          等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

          用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠

          兩周,測(cè)得體內(nèi)抗體的含量

          +

          + + +

          注:“+”越多表示抗體含量越高。

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B組小鼠的飼料為________________。

          A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________(“+”表示),則說(shuō)明硒可增強(qiáng)了小鼠的體液免疫。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)之間的比值與細(xì)胞代謝關(guān)系的敘述,正確的是

          A. 在細(xì)胞衰老過(guò)程中,自由水/結(jié)合水的值將增大

          B. 漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程會(huì)導(dǎo)致ATP/ADP的瞬時(shí)值減小

          C. 在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌細(xì)胞釋放CO2量/吸收02量的值將增大

          D. 在適宜光照下,若減少CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的值將增大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為溫室栽培草莓的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是( )

          A. 在B點(diǎn),草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

          B. CD段光合速率上升的原因可能是打開(kāi)溫室的通風(fēng)口,提高CO2濃度

          C. EF段光合速率下降的主要原因是溫度過(guò)高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入不足

          D. 在7時(shí)--19時(shí)內(nèi),草莓有機(jī)物的積累量不斷升高

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),其跨膜運(yùn)輸方式是研究熱點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)小腸上皮細(xì)胞利用細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差,通過(guò)________主動(dòng)運(yùn)輸葡萄糖。在基膜側(cè),小腸上皮細(xì)胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過(guò)__________方式運(yùn)出,再通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞。

          (2)人體依靠________調(diào)節(jié)方式維持正常血糖濃度,參與調(diào)節(jié)的激素主要通過(guò)________作用維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。當(dāng)血糖濃度偏高時(shí),胰島素通過(guò)促進(jìn)肝細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等組織細(xì)胞_______________,使血糖濃度降低。

          (3)研究表明,胰島素的靶細(xì)胞主要通過(guò)細(xì)胞膜上的GLUT4來(lái)攝取葡萄糖,胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,調(diào)控GLUT4的儲(chǔ)存囊泡與細(xì)胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,稱為胰島素抵抗。請(qǐng)結(jié)合上述研究,解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因______________________。(至少答兩條)

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