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        1. 讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時口服葡萄糖,服用量每人每千克體重按1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中胰島素的濃度。

          (1)兩人血糖濃度變化如右圖所示,其中表示糖尿病患者的曲線是__________。

          (2)下列甲~丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是___________。

          (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往_____________________,而血糖濃度__________________________________。

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的是_________。

          A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促進(jìn)肝糖元的分解

          C.促進(jìn)糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類    D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

          (5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的______________________和腎上腺分泌的__________________,使血糖濃度升高。

          (1)B      (2)丙

          (3)不足      (持續(xù))過高,且經(jīng)久不降

          (4)AC(多選少選均不給分)

          (5)胰高血糖素    腎上腺素

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1 kg體重1 g計算。隨后每隔一段時間,測定兩人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。?

          (1)兩人血糖濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的曲線是           。?

          (2)下列甲~丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是             。?

          (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌往往                                       ,?   而血糖濃度                       。?

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的是(多選)

          A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力?

          B.促進(jìn)肝糖元的分解?

          C.促進(jìn)糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類?

          D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪?

          (5)當(dāng)健康人的血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的            和腎上腺髓質(zhì)分泌的           ,使血糖濃度升高。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省農(nóng)墾加來高級中學(xué)高二第一次月考生物試卷帶解析 題型:綜合題

          讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每lkg體重lg計算。隨后每隔一段時問,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。試回答下列問題:

          (1)兩人血液濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的曲
          線是_____________。
          (2)下列甲至丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島
          素濃度變化的是_______________。
          (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往
          __________________,而血糖濃度__________________。

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的有________________。

          A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力B.促進(jìn)肝糖元的分解
          C.促進(jìn)糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪
          (5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的________________和腎上腺髓質(zhì)分泌的________________,使血糖濃度升高。

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          科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二第一次月考生物試卷解析版 題型:綜合題

          讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每lkg體重lg計算。隨后每隔一段時問,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。試回答下列問題:

          (1)兩人血液濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的曲

          線是_____________。

          (2)下列甲至丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島

          素濃度變化的是_______________。

          (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往

          __________________,而血糖濃度__________________。

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的有________________。

          A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力   B.促進(jìn)肝糖元的分解

          C.促進(jìn)糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖     D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

          (5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的________________和腎上腺髓質(zhì)分泌的________________,使血糖濃度升高。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高二第二學(xué)期第二階段考試生物試題 題型:綜合題

          讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服等量的葡萄糖,服用量按每人kg體重1g計算。隨后每隔一定時間,測定兩人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

          (1)兩人的血糖濃度如圖,其中表示糖尿病患者的曲線是            。

          (2)圖中甲-丁4種曲線圖能正確反映兩人血液中胰島素的濃度變化的是           。

          (3)從上述分析可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往           ,而血糖濃度          

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的是(    )

          A、提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力

          B、促進(jìn)肝糖元的分解

          C、促進(jìn)糖元合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類

          D、抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

          (5)當(dāng)健康人血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的                  使血糖濃度升高。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每lkg體重lg計算。隨后每隔一段時問,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。試回答下列問題:

          (1)兩人血液濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的曲[線是_____________。

          (2)下列甲至丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_______________。

          (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往__________________,而血糖濃度__________________。

          (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的有________________。

          A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力  B.促進(jìn)肝糖元的分解

          C.促進(jìn)糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖   D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

          (5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的________________和腎上腺髓質(zhì)分泌的________________,使血糖濃度升高。

           

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