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          （9分）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答：                                                       

          （1）香蕉組織細(xì)胞具有              ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的             、                 。
          （2）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用的限制酶                              ，
          對(duì)                                       進(jìn)行切割。
          （3）一個(gè)基因表達(dá)載體A的組成，除了抗病基因、啟動(dòng)子、終止子外，還必須含有                     ，以便將導(dǎo)入了抗病基因的細(xì)胞篩選出來。
          （4）有人認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品也是一把雙刃劍，甚至可能帶來災(zāi)難性的后果，請(qǐng)你列舉出一個(gè)可能出現(xiàn)的災(zāi)難性后果的實(shí)例：
          ____________________________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）全能性    脫分化    再分化
          （2）PstⅠ、EcoRⅠ （2分）   含抗病基因的DNA 、質(zhì)粒（2分）  （3）標(biāo)記基因
          （4）如基因擴(kuò)散到雜草，可能危及當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境中的其他生物安全和生態(tài)環(huán)境的安全。（舉出其他恰當(dāng)例子也給分）
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          回答有關(guān)生物工程的問題。

          轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。

          ⑴若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？_____，說明理由______________________________________________________________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？________。
          ⑵卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有___________基因，作為標(biāo)記基因。
          ⑶利用組織培養(yǎng)技術(shù)能將香蕉組織細(xì)胞培育成植株，這是因?yàn)橄憬督M織細(xì)胞具有__________，圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細(xì)胞的___________和_____________的過程。
          ⑷②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？ _________；
          理由是____________________________________________________________________。
          ④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？_________；理由是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆寧夏銀川一中高三第一次模擬考試（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)。

          下圖是轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

          (1) 用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是__________________________________________。
          (2) 構(gòu)建含目的基因的重組質(zhì)粒A時(shí)，選 用 BamhHI 和HindⅢ酶對(duì)_______和 _______進(jìn)行切割，可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化。
          (3) ①?⑤中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的是____________。
          (4) 香蕉組織細(xì)胞具有__________，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入目的(抗病)基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中④、⑤依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的_________、____________。培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加_________和__________以誘導(dǎo)外植體完成④、⑤生理過程，培養(yǎng)成完整的植物體。在形成愈傷組織的過程中，細(xì)胞的新陳代謝類型是_____________。
          (5) 如何檢測(cè)圖示過程最終是否取得成功？____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答：

          （1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶            ，對(duì)         進(jìn)行切割。
          （2）培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)板篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有          ，作為標(biāo)記基因。
          （3）香蕉組織細(xì)胞具有            ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的                   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆湖南省高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答：
          


          


          （1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶      ，對(duì)             進(jìn)行切割。
          


          （2）培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有        ，作為標(biāo)記基因。
          


          （3）香蕉組織細(xì)胞具有           ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的        。
          


           
          

			
          

			
          
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