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        1. 【題目】下列能夠防止發(fā)酵液被污染的措施錯誤的是(
          A.榨汁機要清洗干凈,并晾干
          B.發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接
          C.裝入葡萄汁后,封閉充氣口
          D.發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分數(shù)為95%的酒精消毒

          【答案】D
          【解析】解:A、汁機要清洗干凈,并晾干是防止發(fā)酵液被污染的措施之一,A正確;
          B、發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,以防止空氣中的微生物污染,B正確;
          C、裝入葡萄汁后,發(fā)酵瓶要密封充氣口是防止發(fā)酵液被污染的措施之一,C正確;
          D、發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分水為70%的酒精消毒,不能用95%的酒精消毒,D錯誤.
          故選:D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學觀察到處于下圖所示狀態(tài)的細胞。下列相關敘述正確的是(

          A.②和④共同構成原生質層

          B.a處溶液濃度大于b處溶液濃度

          C.該細胞可能是根尖分生區(qū)細胞

          D.該實驗可用來比較①和②伸縮性的大小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員用模型構建的方法研究某個種群數(shù)量的變化時,繪制出圖,圖中的=某一年的種群數(shù)量/上某一年的種群數(shù)量。下列有關說法正確的是

          A. 20102015年,該種群數(shù)量先增大后減小

          B. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應環(huán)境對這個種群的環(huán)境容納量

          C. 20082010 年,保持不變,說明種群數(shù)量沒有發(fā)生變化

          D. 該圖直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢,是一種概念模型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為洋蔥外表皮細胞浸潤在高濃度蔗糖溶液中的顯微圖像。下列敘述正確的是(

          A.圖中L是細胞壁,N是細胞質

          B.質壁分離過程中M處顏色逐漸變淺

          C.質壁分離過程中細胞體積基本不變

          D.將該細胞浸潤在清水中,一定會逐漸復原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】并指Ⅰ型是一種人類遺傳病,該病受一對等位基因(A,a)控制.下面是某家族的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析,最準確的敘述是( 。

          A. 該病的致病基因是顯性基因,不一定位于常染色體上

          B. 若Ⅲ9與一男性患者結婚,其后代所有可能的基因型是AA、Aa和aa

          C. 若Ⅲ9與男性患者結婚,生了一個表現(xiàn)型正常的孩子,其再生一個表現(xiàn)型正常的兒子的概率為1/6

          D. Ⅲ9是雜合子的概率是1/2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】14CO2“飼喂”葉肉細胞,讓葉肉細胞在光下進行光合作用.一段時間后,關閉光源,將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關敘述正確的是(  )

          A. 葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質,暗反應全過程都消耗ATP和還原性氫

          B. b點后葉肉細胞內沒有有機物的合成

          C. ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

          D. Oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在圖所示的食物網(wǎng)。如將丙的食物比例由甲:乙=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的

          A. 1.875 B. 0.575 C. 1.273 D. 1.375

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究2,4-D濃液濃度對迎春枝條生根的影響。某同學首先按照圖1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組,編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結果如圖2所示。圖3是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題:

          (1)由圖1分析可知,為了滿足單一變量原則,對5號試管中的2, 4-D溶液的操作還應_____,從圖2可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在_____mol/L之間,圖2、圖3的實驗結果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖 _________。

          (2)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分。某同學的實驗設計思路是:將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組:A組不做任何處理作對照.B組切去尖端;兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。請你對該同學的實驗思路作出評價。如果可行,敘述實驗結果;如果不可行,請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料,敘述或圖解表示改進的方法。_______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關分析正確的是( )

          A. ①和③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

          B. ②和③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

          C. ①說明細胞核對細胞質的重要性,②說明細胞質對細胞核的重要性

          D. 該實驗結果可以說明細胞核與細胞質是相互依存的

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