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          【題目】轉基因生物的安全性往往引起人們爭論的技術原因不包括（ ）
          A．轉移基因的功能和結構往往未知 
          B．外源基因插入宿主基因組的部位往往隨機
          C．外源基因不少卻是異種生物的基因
          D．目前對基因結構、基因間的相互作用及基因的調控機制等了解有限
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】轉基因技術中，轉移基因的功能和結構往往是已知的，轉基因的功能不屬于人們顧慮的因素，A符合題意；外源基因插入宿主基因組的部位往往隨機、外源基因不少卻是異種生物的基因，由于人們對基因結構、基因間相互作用及基因的調控機制等了解有限，故人們對轉基因生物的安全性還存在爭論，BCD不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結構，下列說法正確的是
          A．基因M共有4個游離的磷酸基，1．5N－n個氫鍵
          B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
          C．基因M的雙螺旋結構中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側，構成基本骨架
          D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列雜交組合屬于測交的是（ ）
          A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
          C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：
          （1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂________期。圖1中CD段形成的原因是______________________。
          （2）圖2中______________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。
          （3）就圖2中乙分析可知，該細胞含有_________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______________，該細胞處于___________________分裂的____________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為__________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分）,以下相關敘述正確的是
          A．若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別 代表槳細胞和抗體的形成
          B．若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓升高。則b、c可分別代表產(chǎn)生渴感和抗利尿激素增多
          C．若A代表棉鈴蟲種群，a為透捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高
          D．若A代表燕麥胚芽鞘，a為單側光，則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細胞數(shù)目增加；②只促進細胞長度增 加；③既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54％，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是
          A. ① B. ② C. ③ D. 無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質的是（ ）
          A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1 
          B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1
          C.F2基因型的比例為1:2:1 
          D.測交后代的比例為1:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞衰老、凋亡的敘述正確的是
          A. 衰老、凋亡是所有細胞一生都要經(jīng)歷的
          B. 衰老的細胞中結合水含量高于自由水
          C. 人的成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達
          D. 老人體內衰老細胞所占比例高于嬰兒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體基因Y的表達，①～④表示過程。下列敘述正確的是
          A. 過程①是轉錄，過程②是翻譯
          B. 過程④在核糖體中進行
          C. 過程③中有2種RNA參與
          D. ③過程與氨基酸的脫水縮合有關
          

			
          

			
          
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