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        1. 【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如右圖所示下列相關(guān)分析不正確的是

          A. 曲線a的下降主要是胰島素作用于全身細胞的結(jié)果

          B. 隨著曲線a的下降,葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的速 率加快

          C. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島B細胞 分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

          D. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖 濃度會維持相對穩(wěn)定

          【答案】D

          【解析】

          胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。隨著胰島素含量增加,血糖含量下降,所以a曲線為血糖的補充速率、b血糖消耗速率。

          曲線a血糖的補充速率的下降主要是胰島素作用于全身細胞的結(jié)果,A正確;隨著曲線a血糖的補充速率的下降但是還是大于0,血糖濃度還是增加,故葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的速率加快,B正確;高濃度胰島素條件下,胰島素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié),故下丘腦中控制胰島B細胞 分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài),C正確;當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,血糖補充速率接近1mg/kg.mIn,血糖消耗速率接近4mg/kg.mIn,因此血糖濃度會下降不會保持穩(wěn)定,D錯誤;故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( )

          A. ①②④階段均放出少量能量

          B. 水參與第階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的b

          C. 人體細胞分解等量的葡萄糖,階段釋放CO2的量是階段的

          D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】.根據(jù)下圖回答問題

          1)請寫出肽鍵________,氨基______,羧基______的結(jié)構(gòu)式

          2)該物質(zhì)______(是或否)可用雙縮脲試劑鑒定

          3)該化合物是脫去______分子水形成的,含有______個氨基和_____個羧基。

          4)該化合物叫_____ ,由_______種氨基酸組成。

          5)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑下列說法錯誤的是

          A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

          B. 如果感受器①下丘腦⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器只是圖中的內(nèi)分泌腺

          C. 胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)

          D. 如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,因此,可將其應(yīng)用于鑒別細胞的死活。將細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞不會著色。但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色.利用PI鑒別細胞死活的基本原理是(  )

          A. 活細胞的細胞膜阻止PI的進入 B. 活細胞能分解染色劑PI

          C. 死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同 D. 死細胞和活細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為紅綠色盲遺傳系譜圖。如果該夫婦染色體數(shù)目正常,且只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常。若沒有基因突變發(fā)生,則圖中3號的出現(xiàn)原因不可能是

          A. 初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂異常 B. 次級卵母細胞減數(shù)第二次分裂異常

          C. 初級精母細胞減數(shù)第一次分裂異常 D. 次級精母細胞減數(shù)第二次分裂異常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅(2N=8條)是經(jīng)典的遺傳學(xué)實驗材料。自然界中果蠅眼色有紅色和白色兩種,由等位基因R/r控制。摩爾根用紅眼與白眼果蠅進行雜交,子一代均為紅眼果蠅,后來又通過一系列實驗證明了基因在染色體上,如圖1所示;圖2是幾種性染色體異常果蠅的性別。請回答下列問題:

          圖1 圖2

          (1)如果對果蠅基因組測序,需要測________條染色體。摩爾根發(fā)現(xiàn)F2白眼果蠅的性別始終是雄性,而且與X染色體的遺傳相似,于是摩爾根做了一個設(shè)想,他做的設(shè)想是控制白眼的基因位于在X染色體上,而______________________________________;上述遺傳現(xiàn)象就能很好的解釋。

          (2)正常果蠅在有絲分裂后期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為__________,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是__________條。

          (3)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_________________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為__________________。

          (4)黑身(a)和灰身(A)是一對相對性狀在,常染色體上。用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,結(jié)構(gòu)簡式如下圖,各氨基酸殘基用3個字母縮寫表示。下列敘述正確的是(

          A. 催產(chǎn)素是由1個八肽環(huán)和1個三肽側(cè)鏈構(gòu)成的

          B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基

          C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

          D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,以證明DNA是遺傳物質(zhì)。請根據(jù)實驗,回答下列問題:

          (1)實驗中,①處應(yīng)為________(填35S32P),②處應(yīng)為___________(填35S32P)。

          (2)實驗中,攪拌的目的是_______________________。若攪拌不充分,會導(dǎo)致A組的結(jié)果中出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。

          (3)在B組實驗中,保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為___________。

          (4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是____________________________。

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          同步練習(xí)冊答案