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        1. 【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖1中DE段形成的原因是_________________________________。

          (2)圖2中___________細胞處于圖l中的CD段。

          (3)圖2中甲細胞中有_________個染色體組,丙細胞含_________有條染色單體。

          (4)圖2丁細胞的名稱為______________________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了____________

          【答案】 著絲點分裂 丙、丁 4 8 次級精母細胞 基因突變或交叉互換

          【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體組等知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記并理解染色體組的內(nèi)涵、細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,準確判斷圖示細胞所處的時期、能結(jié)合曲線圖準確判斷圖中各細胞類型所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題。

          (1)圖1曲線的DE段,染色體與核DNA數(shù)目之比由1/2增至1,說明發(fā)生了著絲點分裂。

          (2)圖l中的CD段,染色體與核DNA數(shù)目之比為1/2,說明細胞中存在染色單體,可見,圖2中的丙、丁細胞處于圖l中的CD段。

          (3)圖2中,甲細胞中的每一種形態(tài)的染色體有4條,說明含有4個染色體組;丙細胞含有4條染色體,而每條染色體含有2條染色單體,因此丙細胞含有8條染色單體.

          (4)圖2中的丙細胞呈現(xiàn)的特點是:同源染色體分離,且細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞;由丙細胞分裂形成的丁細胞中沒有同源染色體,但有染色單體,且染色體散亂分布,說明處于減數(shù)第二次分裂的前期,所以丁細胞的名稱為次級精母細胞。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換。

          一定基因突變

          一定交叉互換

          兩種可能

          ①體細胞——有絲分裂(例:根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)上述情況)

          ②作用時期——間期

          ③親代基因型AA若出現(xiàn)上述情況

          ①出現(xiàn)一條染色體顏色有兩種,例:絕大多數(shù)白色,只在頭上帶一小段黑色

          ②作用時期——減Ⅰ前期

          無前面任何提示,可兩種情況同時考慮

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某動物細胞膜上存在著兩種轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的轉(zhuǎn)運速率繪制如下圖所示曲線。下列敘述正確的是

          A. 以上兩種載體不能同時發(fā)揮作用

          B. GLUT2只在有氧條件下才能轉(zhuǎn)運葡萄糖

          C. 葡萄糖濃度極低時,細胞只通過主動運輸吸收

          D. 葡萄糖濃度較高時,細胞主要依賴主動運輸增大轉(zhuǎn)運速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示.根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:

          (1)紅果、黃果中顯性性狀是______

          (2)F1紅果的基因型是______,F(xiàn)2紅果中基因型及比例是______

          (3)P的兩個個體的雜交相當于______。

          (4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是______,基因型是______

          (5)請寫出以上親本雜交得到F1的遺傳圖解. _________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究光強、光質(zhì)對人參光合作用的影響,進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。

          備注:320W、640W、800W指人工燈管的功率。

          請回答:

          (1)本實驗的自變量是_________。由圖中曲線比較可知,照射_________色和_________強度的光最有利于人參的生長。

          (2)水在光下裂解的產(chǎn)物有_________,測定人參光合速率時,最好選擇_________作為檢測指標。

          (3)提取人參葉片中的色素時,為了充分研磨得到更多色素,通常在研磨時可加入適量的_________。通過紙層析可以將濾液中的四種色素進行分離,得到的色素帶中,從上到下的第一條色素帶是由_________元素組成的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員將擬南芥用含有不同濃度6 - BA(生長素類似物)的溶液處理后,再種植,一段時間后測量其主根、側(cè)根長度,結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是( )

          A. 在實驗濃度范圍內(nèi)的6 – BA對主根和側(cè)根的生長均起抑制作用

          B. 在實驗濃度范圍內(nèi),6 - BA對側(cè)根的抑制作用比主根更強

          C. 實驗結(jié)果可說明6-BA對根的作用具有兩重性

          D. 若6-BA的濃度較低,處理擬南芥宜采用浸泡法;若濃度較高,則應(yīng)采用沾蘸法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題

          (1)寫出①、②、③所代表的物質(zhì)名稱。 ①_____________,②______________,③______________

          (2)寫出④、⑤、⑥所代表的能量的多少。(“大量能量”或“少量能量”)。④______________,⑤_____________,⑥_____________。

          (3)有氧呼吸的主要場所是_______________,進入該場所的呼吸底物是_____________。

          (4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體內(nèi)至少要通過____層生物膜。

          (5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是____,反應(yīng)場所是___________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列糖類中,植物細胞特有的是

          A. 葡萄糖 B. 脫氧核糖 C. 蔗糖 D. 糖元

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)基因突變的敘述,不正確的是

          A. 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

          B. 基因中堿基對的改變不一定引起遺傳信息的改變

          C. 基因突變具有隨機性,新性狀不一定遺傳給子代

          D. 基因突變可以產(chǎn)生新的基因,方向是不確定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是( )。

          A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合

          B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

          C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

          D.某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜交與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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          同步練習(xí)冊答案