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          【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖。那么，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為：
          A．1∶2 B． 2∶1 C． 3∶1 D．1∶3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知，消耗1mol葡萄糖可產(chǎn)生6molCO2，根據(jù)無氧呼吸反應(yīng)式可知，消耗1mol葡萄糖可產(chǎn)生2molCO2，因此，如果酵母菌在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖，那么它進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為3∶1，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狗的黑毛（B）對(duì)白毛（b）為顯性，短毛（D）對(duì)長(zhǎng)毛（d）為顯性�，F(xiàn)有兩只白色短毛的狗交配，共生出28只白色短毛小狗和9只白色長(zhǎng)毛小狗，這對(duì)親本的遺傳因子組合分別是
          A．BbDd和BbDd B．bbDD和bbDd
          C．bbDD和bbDD  D．bbDd和bbDd
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物興趣小組通過人群調(diào)查統(tǒng)計(jì)，紅綠色盲中男性患病率接近7%，女性患病率約為0.5%，該病的遺傳方式為
          A. 常染色體隱性遺傳 B. X染色體顯性遺傳
          C. 常染色體顯性遺傳 D. X染色體隱性遺傳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
          A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
          B. 細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度
          C. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生變化
          D. 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究2,4－D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。
          （1）由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4－D溶液的操作還應(yīng)__________，該操作體現(xiàn)了__________原則。
          （2）由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4－D溶液濃度的范圍是______________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________（能，不能）體現(xiàn)兩重性。 
          （3）圖三表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系，曲線上C點(diǎn)表示______________________________，曲線上H點(diǎn)表示_________________。若某植物水平放置，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
          細(xì)胞工程可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程等，請(qǐng)回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的問題：
          （1）圖1所示為植物體細(xì)胞雜交的流程。圖1中“去壁”要使用的酶是_________________；①過程常用的方法有物理法和化學(xué)法，物理法包括____________等；③過程和④過程分別表示______________。 
          （2）圖2所示為制備單克隆抗體的流程。圖中“篩選”包括選擇培養(yǎng)和抗體陽性檢測(cè)，其中能在特定的選擇培養(yǎng)基中存活的是_______________，而抗體陽性檢測(cè)的目的是____________。 
          （3）圖2中，促進(jìn)細(xì)胞融合的方法中，不同于圖1中促進(jìn)細(xì)胞融合所涉及的方法是_______________；篩選中的目標(biāo)細(xì)胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，從_______________中提取單克隆抗體。與普通抗體相比，單克隆抗體具有______________等優(yōu)點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的描述，正確的是：
          A．細(xì)胞全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
          B．生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞也表達(dá)出了全能性
          C．克隆多利羊的成功培育，說明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞具有能性
          D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)，在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅灰身對(duì)黑身為顯性，由基因B、b控制（位于常染色體上）。一只雜合的灰身果蠅與一只黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的后代中黑身果蠅所占的比例為
          A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 2/3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
          （1）該動(dòng)物是   （填“雌性”或“雄性”）個(gè)體。
          （2）圖A細(xì)胞含有  對(duì)同源染色體，每條染色體中含有  個(gè)DNA分子。
          （3）圖B細(xì)胞正在進(jìn)行  （填“有絲”或“減數(shù)”）分裂，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有  條染色體。
          

			
          

			
          
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