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          【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是（ ） 
          A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
          B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
          C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
          D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】進(jìn)行平板劃線操作之前，用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒滅菌，A錯(cuò)誤；平板劃線操作應(yīng)在火焰旁進(jìn)行，不能在火焰上進(jìn)行；B錯(cuò)誤．由題圖可知，5區(qū)域是最后一個(gè)區(qū)域，有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落，在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落，C錯(cuò)誤；在1，2，3，4區(qū)域中劃線前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌，保證每次劃線的菌種來(lái)自上一區(qū)域的末端，5區(qū)域劃線前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染，1區(qū)域劃線后進(jìn)行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者，D正確。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          （1）對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝一般是。對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于期。為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是：。
          （2）在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素，常用的植物激素有。
          （3）某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。為避免其他微生物對(duì)培養(yǎng)基造成的影響，所以在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意。
          ①接種室要消毒
          ②只要戴口罩，操作時(shí)便可說(shuō)話
          ③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無(wú)菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無(wú)菌水沖洗干凈
          ④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
          ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
          （4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò)階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于。
          （5）圖中的B過(guò)程都需要 ， 因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于受精過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自染色體
          B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞
          C. 精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條
          D. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①氨基酸
          ②C、H、O、N等元素
          ③氨基酸脫水縮合
          ④一條或幾條多肽鏈連接在一起
          ⑤多肽
          ⑥蛋白質(zhì)
          A. ②→①→③→⑤→④→⑥
          B. ①→③→②→④→⑥→⑤
          C. ②→①→⑥→③→④→⑤
          D. ②→①→③→④→⑥→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，為從土壤中微生物篩選到能分解尿素的細(xì)菌。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示。回答下列問(wèn)題 
          KH2PO4
          Na2HPO4
          MgSO4·7H2O
          葡萄糖
          尿素
          瓊脂
          1.4 g
          2.1 g
          0.2 g
          10 g
          1 g
          15 g
          將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，調(diào)pH為7.2

          （1）分解尿素的細(xì)菌能分泌酶，能將尿素分解成。
          （2）培養(yǎng)基中為“目的菌”生長(zhǎng)提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來(lái)自和。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求，在培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采用的操作方法是。 
          （3）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí)，應(yīng)采用法接種以獲得單個(gè)菌落。初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定，鑒定方法是檢測(cè)初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH，若pH（降低/不變/升高），說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。
          （4）A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。有同學(xué)認(rèn)為造成A同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實(shí)該說(shuō)法，則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的操作思路是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39．5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是 （ ）
          A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量
          C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是
          A. 估算種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度大小
          B. 繁殖季節(jié)里，成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食
          C. 捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用
          D. 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會(huì)明顯影響其吸收( )
          A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、水 C. 葡糖糖、水 D. 鉀離子、氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都
          A．與特定分子結(jié)合后作用
          B．是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
          C．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
          D．在發(fā)揮作用后還能保持活性
          

			
          

			
          
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