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          【題目】生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( )
          A. 細(xì)胞的增殖與分化 B. 物質(zhì)和能量交換
          C. 基因的傳遞 D. 對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】細(xì)胞生物體個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化，細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)量，細(xì)胞分化致使形成不同的組織，進(jìn)而形成不同的器官和系統(tǒng)，最后構(gòu)建成一個(gè)完整的生物個(gè)體，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩種細(xì)胞分別具有以下特征，據(jù)表分析正確的是
          A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是黑藻
          B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，不可能是植物細(xì)胞
          C．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ呼吸方式都可能是有氧呼吸
          D．推理細(xì)胞I和細(xì)胞II都以有絲分裂的方式增殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是
          A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
          B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制果醋
          C．在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
          D．在腐乳裝瓶腌制時(shí)自下而上隨層數(shù)增加逐漸減少鹽量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)可獲得完整幼苗。下列對(duì)此過(guò)程的敘述，正確的是
          A. 花粉不含完整的基因組，不能培養(yǎng)成單倍體植株
          B. 選擇植物幼嫩的部分作外植體，更易誘導(dǎo)脫分化
          C. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生基因突變和基因重組
          D. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程不需添加有機(jī)碳源但需要光照
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2h）]（不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（   ）
          A．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
          B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
          C．下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)
          D．晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為____________；CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線___________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
          （2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是____________。
          （3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
          （4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮___________這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)，正常干細(xì)胞中兩種關(guān)鍵蛋白質(zhì)“失控”發(fā)生越位碰撞后，正常干細(xì)胞會(huì)變成腫瘤干細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化
          B．干細(xì)胞在癌變過(guò)程中細(xì)胞膜上的所有蛋白都減少
          C．干細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
          D．干細(xì)胞分化后的逐漸衰老是由細(xì)胞中基因決定的正常的生命歷程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將生長(zhǎng)旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測(cè)得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（ ）
          A．a-b段隨著光照強(qiáng)度逐漸增加，光合作用速率不斷提高
          B．b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
          C．c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高
          D．d點(diǎn)后呼吸作用速率緩慢是因?yàn)闇囟容^低而影響酶的活性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法,正確的是 （ ） 
          A.線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),兩層膜都是光滑的
          B.線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,只含有與有氧呼吸相關(guān)的酶
          C.在所有的細(xì)胞中,線粒體都是均勻分布的
          D.在耗能較多的細(xì)胞中,線粒體的數(shù)量多
          

			
          

			
          
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