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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指
          A. 大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶B. 噬菌體、質粒、DNA連接酶
          C. 限制酶、DNA聚合酶、質粒D. 限制酶、DNA連接酶、質粒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          基因工程中，“基因剪刀”是切割目的基因和運載體的限制酶，“基因針線”是DNA連接酶，用于連接目的基因與運載體的粘性末端，“運載體”通常是質粒和動植物病毒。
          限制性核酸內切酶能特異性識別特定的核苷酸序列，并在特定的核苷酸序列處切割質粒和目的基因，稱為基因的“剪刀”；DNA連接酶能夠將兩個DNA片段連接起來，是“基因的針線”；質粒是常用的運載體，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在DNA復制過程中，新形成的一條DNA子鏈
          A. 與DNA的兩條母鏈相同 B. 與DNA模板母鏈相同
          C. 與DNA非模板母鏈相同 D. 與DNA非模板鏈相同，但T被U替代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已有研究表明，在無機鹽缺乏的環(huán)境中，植物根尖會產生更多的根毛�？茖W家以擬南芥作為研究材料，進行了相關實驗，結果如下圖，下列有關說法不正確的是
          注：茉莉酸甲酯是植物代謝產生的一種化學物質
          A. 茉莉酸甲酯對植物的生命活動起調節(jié)作用
          B. 結果表明，乙烯可促進根毛產生
          C. 結果表明，乙烯的作用依賴于茉莉酸甲酯
          D. 在無機鹽缺乏的環(huán)境中，植物產生更多的根毛以適應環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖，下列有關敘述正確的是（　　）
          A. 兩實驗均需進行“黑暗”處理，以消耗細胞中原有的淀粉
          B. 恩格爾曼實驗需要用到好氧菌，以便于觀察氧氣的產生
          C. 兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設置了對照
          D. 薩克斯實驗黑暗處理組為對照組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中A－D的體溫調節(jié)中，哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中，并可能導致死亡（�。�
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一種細胞或個體具有全部的生命特征（ ）
           A．艾滋病毒 B．人的造血干細胞 C．肺炎球菌 D．人的脾細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項不對應于生命系統某一層次的是
          A. 池塘中的一只青蛙
          B. 池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
          C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子
          D. 青蛙的表皮細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（ ）
          A. 都是細胞內儲存能量的物質B. 都含有C、H、O、N四種元素
          C. 都參與構成細胞膜D. 基本組成單位都是葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】珠江三角洲的農民充分利用自然條件，建立了該地特有的蔗基魚塘和桑基魚塘。圖一表示該人工生態(tài)系統的簡圖，圖二表示一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統中四個種群和分解者的能量相對值。據圖回答下列問題：
          (1)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過________的作用可被�；�、蔗基所利用。
          (2)根據圖二信息，請繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。_____________
          (3)若持續(xù)干旱使甲大量死亡，則丙和丁種群密度將________。當受到外界的輕微干擾時，該生態(tài)系統依然可以保持原來的狀態(tài)，原因是該生態(tài)系統具有________________能力。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統的恢復力穩(wěn)定性______________________________________。
          (4)能量在生態(tài)系統中變化的形式是________________，補充完成下列能量流經丙種群的情況。

          A________，B________，C________
          

			
          

			
          
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