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          【題目】同源染色體是指（ ）
          A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
          B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
          C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體
          D.分別來自父方和母方的兩條染色體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，A錯誤； 
          B、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，B正確；
          C、形態(tài)基本相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體，C錯誤；
          D、一條來自父方，一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，D錯誤；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的
          A. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
          B. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線
          C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -1） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1
          D. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小型犬浣熊為樹棲動物，屬于食肉類動物，也吃無花果和植物花粉等，下圖為小型犬浣熊種群相關(guān)曲線，說法正確的是
          A. 對小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查，需要使用樣方法
          B. 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者，最低處于第三營養(yǎng)級
          C. 若曲線表示死亡率與出生率之差，則小型犬浣熊的種群密度在a時最大
          D. 若曲線表示種群的增長速率，則小型犬浣熊神群數(shù)量在bc時期處于下降階段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】部分基因在果蠅X染色體上的相對位置如圖所示，下列說法正確的是
          A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能決定果蠅的同一性狀
          B. 在減數(shù)分裂四分體時期，基因I和基因Ⅱ之間可發(fā)生互換
          C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是核糖核苷酸排列順序不同
          D. 雄性X染色體上的基因來自其雌性親本
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸過程，圖2的實(shí)驗(yàn)裝置是來探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(新鮮的食用酵母菌與5％的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液，簡稱酵母液)，請分析回答下列問題。
          （1）在長方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱：___________、___________、____________；
          （2）④、⑤、⑥代表生成的能量，其中能量最多的是______________；
          （3）圖1中有氧氣參與的階段發(fā)生的場所是___________________________；
          （4）圖2裝置一可用于檢測酵母菌是否進(jìn)行______________（填細(xì)胞呼吸方式），裝置二可用于檢測酵母菌是否進(jìn)行_______________（填細(xì)胞呼吸方式）。若實(shí)驗(yàn)后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴不動，則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_____________；若實(shí)驗(yàn)后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴右移，則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是______________；
          （5）如果氧氣供應(yīng)不足，則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是______________；
          （6）請寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：_______________________________________________；
          （7）請寫出發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的反應(yīng)式：_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) 
          A. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由ATP直接供能
          B. 鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
          C. 運(yùn)輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細(xì)胞膜上
          D. 載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的化合物是（ ）
          A.纖維素
          B.葡萄糖
          C.磷脂
          D.膽固醇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述正確的是(　　)
          外植體―→①―→②―→試管苗
          A. 外植體可以是植物體細(xì)胞、卵細(xì)胞或花藥
          B. ②→試管苗過程的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂、分化
          C. 將①包上人造種皮即可獲得人工種子
          D. 赤霉素和脫落酸也可用于植物組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金魚藻純合紅花（RR）與白花（rr）雜交，雜合體在強(qiáng)光低溫下開紅花，而在遮陰高溫下開白花，這一事實(shí)說明（ ）
          A.性狀的表現(xiàn)與基因無關(guān)
          B.性狀的表現(xiàn)由基因和環(huán)境因素共同決定
          C.性狀的表現(xiàn)由環(huán)境因素決定
          D.基因組成相同，生物體的性狀表現(xiàn)一定不同
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案