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          【題目】自然選擇直接作用于生物的（ ）
          A. 表現(xiàn)型 B. 基因型
          C. 不利變異的基因 D. 肽鏈結(jié)構(gòu)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】考查對自然選擇學(xué)說的理解。自然選擇是生物生存的環(huán)境對生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的選擇，具有更多適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的生物更容易在環(huán)境中生存下去，而生物的這些特征都是生物表現(xiàn)型的不同方面。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于DNA、染色體、基因關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
          A. 每條染色體上有一個DNA分子或2個DNA分子
          B. 每個DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
          C. DNA分子上每一片段都是基因
          D. 一條染色體上可能存在等位基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）屬顯性，各由一對等位基因控制且獨立遺傳．現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對其進行測交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些親代植株相互授粉，后代性狀分離比為（ ）
          A.24：8：3：1
          B.9：3：3：1
          C.15：5：3：1
          D.25：15：15：9
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對酶的敘述中正確的是
          A．酶的產(chǎn)生和催化都是在活細(xì)胞內(nèi) 　B．酶都是蛋白質(zhì)
          C．酶是一類有機物 　　 D．酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果就是（ ）
          A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色
          C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是（ ） 
          A.曲線1
          B.曲線2
          C.曲線3
          D.曲線4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程的簡單示意，則下列敘述正確的是（ ） 

          A.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性
          B.②→③過程只能分化成為根和芽
          C.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，再植上人造種皮即可獲得人工種子
          D.②→③的再分化過程中，誘導(dǎo)②生根的激素為細(xì)胞分裂素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下細(xì)胞特征中，不屬于癌細(xì)胞的是 （ ）
          A. 細(xì)胞表面黏連糖蛋白減少 B. 具有較小的核/質(zhì)比
          C. 細(xì)胞分裂失去次數(shù)限制 D. 原癌基因發(fā)生突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】表格各選項中概念之間的關(guān)系，可用如圖準(zhǔn)確表示的是（ ） 
          選項
          Q
          R
          S
          T
          A
          生物膜系統(tǒng)
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞器膜
          細(xì)胞核膜
          B
          細(xì)胞跨膜運輸方式
          被動運輸
          主動運輸
          自由擴散
          C
          細(xì)胞中的脂質(zhì)
          脂肪
          性激素
          固醇
          D
          非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器
          核糖體
          中心體
          核仁

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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