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          【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是（　�。�
          ①制造人工種子�、谂嘤果}植物�、叟嘤共《緹煵� ④培育單倍體�、萆a(chǎn)脫毒植株．
          A.①②③④
          B.①③④⑤
          C.①②④⑤
          D.②③④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】①通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，①正確；
          ②植物組織培養(yǎng)過(guò)程中容易發(fā)生基因突變，通過(guò)篩選可獲得抗鹽植物，屬于細(xì)胞工程，②正確；
          ③培育抗病毒煙草屬于基因工程的應(yīng)用，并且目前沒(méi)有獲得成功，③錯(cuò)誤；
          ④利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗，④正確；
          ⑤利用分生區(qū)（如莖尖）細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，形成脫毒苗，⑤正確．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中只含有C，H，O的是（ ）
          A.核酸
          B.RuBP
          C.油脂
          D.三碳酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　　） 
          A.a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
          B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
          C.a與a之間通過(guò)“﹣NH﹣COOH﹣”相連接
          D.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆植株的細(xì)胞中，A． C．T．U四種堿基參與合成的核苷酸種類有（ ）
          A. 3種 B. 4種 C. 6種 D. 8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙草、煙草花葉病毒和噬菌體三種生物中，核苷酸種類和堿基種類分別是（ ）
          A. 5和8；5和8；4和4 B. 8和8；5和8；4和4
          C. 4和4；4和4；4和4 D. 8和5；4和4；4和4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在肝細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（ ）
          A. 蛋白質(zhì) B. 糖元 C. 脂肪 D. 核酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是
          A. 氧濃度為a時(shí)，沒(méi)有[H]的產(chǎn)生
          B. 氧濃度為b時(shí)最適于貯藏該植物器官
          C. 氧濃度為d時(shí)，該器官無(wú)氧呼吸強(qiáng)度為0
          D. 氧濃度為b、c時(shí)該器官無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（ ）
          A．相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B．相同，刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          C．不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          D．不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程，圖3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答： 
          第一個(gè)字母 
           
          第二個(gè)字母 
          第三個(gè) 
          字母 
          U 
          C 
          A 
          G 
          A 
          異亮氨酸 
          異亮氨酸 
          異亮氨酸 
          甲硫氨酸 
          蘇氨酸 
          蘇氨酸 
          蘇氨酸 
          蘇氨酸 
          天冬酰胺 
          天冬酰胺 
          賴氨酸 
          賴氨酸 
          絲氨酸 
          絲氨酸 
          精氨酸 
          精氨酸 
          U 
          C 
          A 
          G 
                             圖3
          （1）圖1中細(xì)胞的名稱為______________，此細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)的變異方式可能是______________或______________。
          （2）若圖2中發(fā)生的堿基改變將導(dǎo)致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代。則據(jù)圖分析，X是圖3中______________（填氨基酸名稱）的可能性最小，原因是____________________________。圖2所示變異，除堿基對(duì)被替換外，此種變化還可能由堿基對(duì)的_____________________________導(dǎo)致。
          （3）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中_______________________________________不同。
          

			
          

			
          
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