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          【題目】下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是(　　)
          A. 基因型可以決定表現(xiàn)型
          B. 等位基因控制相對(duì)性狀
          C. 雜合子自交后代沒(méi)有純合子
          D. 性狀分離是由于基因分離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，基因型決定表現(xiàn)型，A正確；等位基因是位于同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因，B正確；雜合子自交后代既有雜合子，也有純合子，C錯(cuò)誤；性狀分離的原因是雜合子在形成配子時(shí)等位基因發(fā)生分離，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。
          （1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最低的是________________。在研究pH對(duì)蛋白酶活性影響時(shí)，在某個(gè)pH值條件下，由于實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，若增加底物濃度，那么該pH值條件下測(cè)出的該酶活性將__________（增大、不變、減�。�
          （2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15 ——18℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—— 18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。
          ①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________，可用_________試劑鑒定。
          ②為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于__________中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)________________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？___________。理由是：____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述中正確的是 （ ）
          A. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
          B. 組成細(xì)胞的元素為生命系統(tǒng)的最基本的層次
          C. 某草原上所有兔子屬于生命系統(tǒng)的群落層次
          D. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞有絲分裂前期圖像中,動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別在于（ ）
          A．染色體形成的方式不同
          B．赤道板出現(xiàn)的方向不同
          C．核膜、核仁解體的時(shí)間不同
          D．紡錘體的來(lái)源不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青光眼是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一，其中發(fā)育性青光眼（嬰幼兒型和青少年型）具有明顯的家族遺傳傾向．如圖1是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖． 
          （1）系譜分析表明，發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病．根據(jù)上面系譜推測(cè)，致病基因應(yīng)位于染色體上，其遺傳時(shí)遵循定律．
          （2）檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細(xì)胞中M蛋白異常．為研究其病因，研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因（M+）或青光眼患者M(jìn)蛋白基因（M﹣），構(gòu)建基因表達(dá)載體，分別導(dǎo)入Hela細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)培養(yǎng)液和細(xì)胞中熒光的分布情況，實(shí)驗(yàn)分組及檢測(cè)結(jié)果如表（  示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段；  示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段，此時(shí)兩基因表達(dá)的產(chǎn)物是一個(gè)整體）． 
          1組
          2組
          3組
          4組
          5組
          6組
          導(dǎo)入Hela細(xì)胞的質(zhì)粒（局部）

          和
          熒光檢測(cè)
          細(xì)胞內(nèi)
          有紅色熒光
          有綠色熒光
          有紅色熒光
          有綠色熒光
          有紅色熒光
          有紅色熒光和綠色熒光
          培養(yǎng)液
          無(wú)熒光
          無(wú)熒光
          有紅色熒光
          有綠色熒光
          無(wú)熒光
          無(wú)熒光
          ①構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶是 ． 
          a．解旋酶 b．DNA連接酶 c．Taq酶 d．限制酶 e．逆轉(zhuǎn)錄酶
          ②熒光蛋白在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 ． 
          ③據(jù)上表推測(cè)，發(fā)育型青光眼的病因是 ， 最終導(dǎo)致小梁細(xì)胞功能異常．
          （3）表中第實(shí)驗(yàn)可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)．
          （4）為進(jìn)一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因，研究者提取了M﹣基因進(jìn)行測(cè)序，然后與M+基因進(jìn)行比對(duì)，其結(jié)果如圖2：分析可知，患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對(duì)由變成了 ， 最終導(dǎo)致M蛋白的發(fā)生了改變．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肥胖已經(jīng)嚴(yán)重危害人類健康．為研究發(fā)酵大麥提取物對(duì)3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞分化的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
          （1）3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞在胰島素（INS）、地塞米松（DEX）和3﹣異丁基﹣1﹣甲基﹣黃嘌呤（IBMX）的誘導(dǎo)下，基因表達(dá)，分化為成熟脂肪細(xì)胞，因此經(jīng)過(guò)三種物質(zhì)誘導(dǎo)的3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞是肥胖研究常用的細(xì)胞模型．
          （2）3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)液中除了具有基本的營(yíng)養(yǎng)外，還需加入一定量的 ， 并置于中培養(yǎng)．
          （3）將一定數(shù)目的植物乳桿菌接種到經(jīng)過(guò)處理的粉碎過(guò)篩大麥和水的混合液中，制備發(fā)酵大麥提取物（LFBE）．除不接種植物乳桿菌外，其余操作方法相同，制備未發(fā)酵大麥提取物（RBE）．
          （4）研究發(fā)酵大麥提取物對(duì)細(xì)胞分化的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下．（表格中+表示加入了該物質(zhì)，﹣表示未加入） 
           組別
          處理方法
          模型組
          空白組
          對(duì)照組（提取物濃度ug/mL）
          實(shí)驗(yàn)組（提取物濃度ug/mL）
          100
          200
          400
          100
          200
          400
          培養(yǎng)液
          +
          +
          +
          +
          +
          +
          +
          +
          1
          +
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
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          ﹣
          ﹣
          +
          +
          +
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          3
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          ﹣
          +
          +
          +

          表格處理方法1，2，3分別是、、 ． 
          ②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明 ．
          （5）為進(jìn)一步研究LFBE抑制3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞分化的機(jī)理，科研人員提取各組細(xì)胞中總RNA，經(jīng)過(guò)程獲得cDNA，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出肥胖相關(guān)基因．在相同條件下，PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細(xì)胞中的含量．若檢測(cè)結(jié)果是 ， 則說(shuō)明LFBE抑制相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄從而抑制3T3﹣L1前脂肪細(xì)胞分化．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有（ ）
          ①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照
          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)膳食中的亞硝酸鹽對(duì)人體健康的影響，下列說(shuō)法正確的是
          A．膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會(huì)隨尿液全部排出
          B．亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累有致癌作用
          C．亞硝酸鹽只有在特定條件下才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)
          D．亞硝酸鹽對(duì)人體健康不會(huì)有任何影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示酶促反應(yīng)，圖2表示圖1所示反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化，下列敘述不正確的是(　　)
          　
          A. 圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能
          B. 圖1若C、D為同一物質(zhì)，B可能為蔗糖
          C. 圖2中的曲線④表明，在特定條件下，物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解
          D. 圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，則曲線溫度①最接近該酶的最適溫度
          

			
          

			
          
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