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        1. 【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,正確的是(
          A.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
          B.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
          C.既是細(xì)胞代謝中心,又是遺傳的控制中心
          D.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有核糖體

          【答案】D
          【解析】解:A、在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量不一定相同,A錯(cuò)誤;
          B、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液,植物細(xì)胞中液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液,B錯(cuò)誤;
          C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是代謝的主要場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
          D、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有核糖體,D正確.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(
          A.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
          B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
          C.呼氣是人體的主要散熱途徑
          D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為來自同一人體的3種細(xì)胞,下列敘述正確的是(

          A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中核 DNA 含量相同

          B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以細(xì)胞形態(tài)、功能不同

          C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中各種化合物的含量相同

          D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但所含蛋白質(zhì)種類相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物吸收NH4NO3可用于合成(
          A.核苷酸和纖維素
          B.淀粉和蛋白質(zhì)
          C.蛋白質(zhì)和DNA
          D.脂肪和RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將基因型為 Aa 的豌豆連續(xù)自交,按后代中的純合子和雜合子所占的比例得到下圖所示的曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是(

          A.曲線 a 可代表自交 n 代后純合子所占的比例

          B.曲線 b 可代表自交 n 代后顯性純合子所占的比例

          C.隱性純合子的比例比曲線 b 所對(duì)應(yīng)的比例要小

          D.曲線 c 可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)在流動(dòng)鑲嵌模型中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是 ,由于 的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性.

          2)用熒光抗體標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖1所示.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的 性.

          3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作孔道蛋白的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質(zhì)的這種跨膜方式為 ,體現(xiàn)了生物膜功能上的 性.若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來,脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能,說明 是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ).

          4)如圖2為胰島β細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部).胰島β細(xì)胞通過基因控制合成

          并分泌胰島素,參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (用圖中序號(hào)表示).胰島素以 方式分泌出胰島β細(xì)胞后,作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)了靶細(xì)胞實(shí)現(xiàn)降低血糖的作用.

          5)以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在 上的統(tǒng)一及聯(lián)系.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)回答:

          1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是_______段,分別指出圖乙中15的名稱:1________、2___________3___________、4染色體、5___________

          2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖_______,消失于圖_______

          3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N___________。

          4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖___________,引起不同的原因是_____________,此時(shí)有染色體___________條。

          5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的___________時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí),就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

          A.種間互助,化學(xué)信息

          B.種內(nèi)互助,行為信息

          C.種內(nèi)互助,化學(xué)信息

          D.種內(nèi)互助,物理信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,下列敘述正確的是

          A. 甲為初級(jí)卵母細(xì)胞,含8條染色單體

          B. 乙處在有絲分裂后期,含4個(gè)染色體組

          C. 丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合

          D. 丙處在減數(shù)第二次分裂后期,有兩對(duì)同源染色體

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