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          【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三下第三次模擬考試生物試卷) 某植物根尖細胞中，一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示，字母代表基因，數(shù)字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述，正確的是（ ）
          A．①中的堿基對缺失，屬于基因突變
          B．C中堿基對若發(fā)生變化，可以通過顯微鏡觀察到
          C．基因突變與染色體結構變異都可導致DNA堿基序列的改變
          D．該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發(fā)生分離，分別進入不同的子細胞中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：由題意“數(shù)字代表無遺傳效應的堿基序列”可知：①是非基因片段，堿基對缺失不屬于基因突變，A項錯誤；字母代表基因，因此C中堿基對若發(fā)生變化，則屬于基因突變，但在顯微鏡下觀察不到，B項錯誤；基因突變與染色體結構變異都可導致DNA堿基序列的改變, C項正確；根尖細胞不能進行減數(shù)分裂，在減數(shù)分裂過程中，A與a、B與b、C與c會隨著所在的同源染色體的分開而發(fā)生分離，分別進入不同的子細胞中，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆是植物雜交實驗理想材料的原因不包括
          A. 其單性花利于人工授粉
          B. 是一年生而非多年生植物
          C. 是嚴格閉花、自花受粉植物
          D. 有多對易于區(qū)分的相對性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過改變原有基因結構從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是（ ）
          A．誘變育種  B．雜交育種  C．多倍體育種  D．單倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖甲中細胞間的信息交流依賴于＿＿＿＿（填標號），b、c運輸方式符合圖＿＿＿所表示的物質運輸曲線＿＿＿＿。
          （2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示K+進入細胞的方式為＿＿＿＿（填標號）。Na+、K+的運輸方式符合圖＿＿＿＿所示曲線。
          （3）若圖甲表示的是白細胞的細胞膜，其吞噬病毒的方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （4）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用＿＿＿＿法，例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．所利用的是細胞膜的＿＿＿＿功能。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側各加入等量的0．1 mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側的液面高度和顏色變化如何？
          A. 左側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現(xiàn)象
          B. 兩側液面不變，兩側均無紅黃色現(xiàn)象
          C. 左側液面先升后降最后不變，只有左側有紅黃色現(xiàn)象
          D. 右側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種化合物的“○”中都含有結構“A”，對此分析不正確的是 
          A．煙草花葉病毒的遺傳物質中含有結構①和④
          B．大腸桿菌的遺傳物質中含有結構③和④
          C．煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質中都含有結構②
          D．人體的一個細胞中可同時含有①②③④這四種結構
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關敘述錯誤的是 ( )  
          A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP  
          B．葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP
          C．鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP 
          D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結構有差異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是
          A．果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導致的
          B．根據(jù)基因的自由組合定律推知，基因重組是生物進化的主要原因
          C．種群中某些個體發(fā)生基因突變，具有了新性狀，說明有生物進化
          D．種群遷徙適應了新環(huán)境，全部個體存活下來，說明有生物進化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組的同學用2，4-D處理月季插條，并觀察生根的情況如右表。據(jù)表分析，可以得出的結論是 
          A．2，4-D濃度超過10-10mol·L-1時，對生根有抑制作用
          B．2，4-D與生長素的作用效果相同
          C．2，4-D可以誘導無子果實的形成 
          D．2，4-D促進月季生根的最適濃度范圍為10-12～10-10mol·L-1
          

			
          

			
          
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