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        1. 【題目】對(duì)人類來說,氰化物是一種劇毒物質(zhì),它能阻礙細(xì)胞呼吸進(jìn)而影響人體正常生理活動(dòng),這種毒素最可能作用于細(xì)胞中的

          A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.核糖體D.線粒體

          【答案】D

          【解析】

          A、細(xì)胞核和細(xì)胞呼吸沒有直接關(guān)系,故A錯(cuò)誤。
          B、細(xì)胞膜在人類細(xì)胞中與細(xì)胞呼吸也沒有直接關(guān)系,故B錯(cuò)誤。
          C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,故C錯(cuò)誤。
          D、細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,阻礙細(xì)胞呼吸而影響人體正常生理活動(dòng),說明氰化物最可能是作用于線粒體,故D正確
          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.解離的目的是讓細(xì)胞彼此容易分開
          B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
          C.用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料,便于觀察
          D.制片時(shí)用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細(xì)胞分散開

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)已實(shí)現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。以下是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是________(填字母),h操作的核心是________,受精時(shí)受體的卵母細(xì)胞處于________期。

          (2)c和d合稱_____________技術(shù),除了在圖示時(shí)期進(jìn)行外,還可以在_______時(shí)期進(jìn)行。

          (3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)名稱是________。請(qǐng)例舉兩條與該結(jié)構(gòu)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn): _____________________________________;_________________________________。

          (4)克隆牛與試管牛的區(qū)別在于克隆牛需要進(jìn)行___________________(填技術(shù)名稱)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】草魚是四大家魚之一,為典型的草食性魚類。下圖是某人工池塘中的部分能量流動(dòng)示意圖,其中字母表示能量(單位:kJ)。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 草魚中的幼年魚、成年魚和老年魚之間存在種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系

          B. 由草魚流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多占草魚所同化能量的20%

          C. h中有植物固定的能量,d是草魚用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

          D. 若在自然水域,草魚同化的能量c除圖示流向外,還存在部分未利用的能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

          B. ③沿著④移動(dòng)方向?yàn)閺腷到a

          C. 大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

          D. ①→④和④→②過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,由 A、aB、b兩對(duì)等位基因控制,已知紫花形成的生化途徑如圖所示,F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1,若將F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)基因的基本組成單位是__________,其數(shù)目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、aB、b這兩對(duì)等位基因遵循基因的__________定律。

          (2)據(jù)圖可知,基因是通過控制____________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

          (3)兩親本白花植株的基因型是__________,F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。

          (4)那紫花形成的生化途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),細(xì)胞膜上的“△”和“|”表示膜上決定某種性狀的特殊蛋白質(zhì)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的是:

          A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自a的細(xì)胞核

          B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自b的細(xì)胞質(zhì)

          C. c性狀是a的細(xì)胞核和b的細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同決定的

          D. d性狀是b的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同決定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是(
          A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
          B.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
          C.體液調(diào)節(jié)
          D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

          A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象

          B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

          C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

          D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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