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        1. 【題目】甲是一組目鏡標(biāo)有5x16x字樣、物鏡標(biāo)有10x40x字樣的鏡頭,乙是某學(xué)生在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙視野中標(biāo)注為1的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行放大640倍的觀察,則正確的鏡頭組合及裝片的移動方向應(yīng)是( 。

          A.①④、左下方B.①③、右上方C.②③、右上方D.②③、左下方

          【答案】C

          【解析】

          分析圖甲,根據(jù)有無螺紋可以判斷出①②是目鏡,③④為物鏡,目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例,物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例,則①為目鏡5X、②為目鏡16X,③為物鏡40X,④為物鏡10X;顯微鏡成像為倒像,所以將乙圖視野中處于某方向的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向該方向移動玻片標(biāo)本;顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。

          A、①×④=5×10=50倍,A錯誤;

          B、①×③=5×40=200倍,1細(xì)胞位于視野的右上方,故裝片應(yīng)向右上方移動,B錯誤;

          C、②×③=16×40=640倍,1細(xì)胞位于視野的右上方,故裝片應(yīng)向右上方移動,C正確;

          D、②×③=16×40=640倍,1細(xì)胞位于視野的右上方,故裝片應(yīng)向右上方移動,D錯誤.

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題。

          (1)該圖中所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ]________、[ ] __________、[ ] _________,而無________結(jié)構(gòu)。

          (2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ] ___________供給。

          (3)合成蛋白質(zhì)的場所是[ ] ___________;

          (4)此細(xì)胞若為根成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不該存在的細(xì)胞器是[ ]________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( )

          A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

          B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

          C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

          D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率平均值隨時間單位:年的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

          A理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

          B由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)里一直呈J型增長

          C由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少

          D第4年和第6年時,種群數(shù)量相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡是人類最偉大的發(fā)明物之一,許多生物實(shí)驗(yàn)中都要用到顯微鏡.據(jù)圖回答有關(guān)顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察實(shí)驗(yàn)。

          1)為了比較顫藻和水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同,此實(shí)驗(yàn)中需要對所觀察生物進(jìn)行染色,所用的染色液是__.染色時,在裝片的蓋玻片一側(cè)滴加染液,在對側(cè)用吸水紙__。

          2)實(shí)驗(yàn)過程中,小李同學(xué)在低倍鏡下找到了一段位于視野左上方的形狀如圖A的藻絲體,為了進(jìn)一步在高倍鏡下放大觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),操作順序正確的是__

          ①低倍鏡觀察; ②調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器; ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使得高倍鏡到位;④調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器;⑤將目標(biāo)移到視野中央

          A.①⑤③④B.①⑤③②C.①③④⑤D.①③②⑤

          3)在高倍鏡下可以看到圖__細(xì)胞內(nèi)有染色較深形狀固定的結(jié)構(gòu),說明它是__(原核/真核)生物.

          4)圖A生物的色素分布在__,圖B生物的色素分布在__AB兩種生物都有的細(xì)胞器是__。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度(mol/L

          被測物質(zhì)

          鉀離子

          氯離子

          海水

          0.01

          0.50

          細(xì)胞液

          0.59

          0.40

          1)圖中①是__,⑤結(jié)構(gòu)是__。

          2)圖中②在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時作為運(yùn)輸物質(zhì)的__。

          3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子.由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具__性. 鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是__。

          4)與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖中的__(填編號)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大。x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)TS。下列說法正確的是

          Ay值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

          B在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)

          C對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)

          DTS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】風(fēng)干種子只有吸收足夠的水分才能進(jìn)行旺盛的代謝活動,使胚生長。水稻種子萌發(fā)過程中吸水量和呼吸強(qiáng)度隨時間變化的趨勢如圖所示,QCO2表示單位時間內(nèi)CO2的釋放量,QO2表示單位時間內(nèi)O2的吸收量。請回答下列問題:

          (1)若要檢測CO2的產(chǎn)生情況,可根據(jù)______水溶液變成黃色的時間長短來檢測。階段I結(jié)束時測得單位時間內(nèi)O2的吸收量與CO2的釋放量之比為2:3,此時,細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為____,產(chǎn)生CO2的場所有_____。

          (2)植物在階段II主要通過滲透作用吸水,與此密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____,階段II與階段I相比,自由水/結(jié)合水的比值_____(升高降低”)

          (3)寫出階段II中水稻胚細(xì)胞內(nèi)存在的細(xì)胞呼吸方程式:__________。

          (4)種子萌發(fā)過程中,種子細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量和種類的變化情況是_____(填序號)。

          A.含量增多,種類增多B.含量減少,種類增多C.含量減少,種類減少D.含量增多,種類減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中合成ATP的途徑不包括

          A.光合作用B.細(xì)胞呼吸

          C.蔗糖的合成D.葡萄糖的氧化分解

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          同步練習(xí)冊答案