【題目】下圖為普通小麥起源示意圖，請回答：
（1）圖中A、B、D表示 （_________）
A．基因 B．基因型 C.染色體 D．染色體組
（2）將普通小麥與二粒小麥雜交所得雜種，在進行減數(shù)分裂時，在顯微鏡下如果能看到有四分體出現(xiàn)，可觀察到多少個四分體（_________）
A．28 B．21 C．14 D．7
（3）普通小麥是___________倍體
【答案】D C 6（異源6倍體）
【解析】
圖中一粒小麥、斯氏麥草、滔氏麥草均為二倍體，體細胞中含有兩個染色體組，染色體組中各含有7條染色體，其中A、B、D均表示一個染色體組。
（1）根據(jù)分析可知，圖中A、B、D分別表示一個染色體組，而不是一條染色體或一個基因。選D。
（2）據(jù)圖可知，A、B、D所表示的染色體組中各含有7條染色體，普通小麥與二粒小麥雜交所得雜種，A與A之間、B與B之間的染色體分別形成7對同源染色體，在進行減數(shù)分裂時，一對同源染色體聯(lián)會形成一個四分體，在顯微鏡下如果能看到有四分體出現(xiàn)，可觀察到14個四分體，選C。
（3）普通小麥含有六個染色體組，A、B、D分別來自不同的物種，普通小麥屬于異源六倍體。
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細胞內進行遺傳信息傳遞的部分圖解，表為部分氨基酸的密碼子，據(jù)圖回答：
氨基酸 | 密碼子 |
酪氨酸 | UAC |
苯丙氨酸 | UUU、UUC |
丙氨酸 | GCA |
甘氨酸 | GGC |
賴氨酸 | AAG、AAA |
脯氨酸 | CCG |
甲硫氨酸 | AUG |
精氨酸 | CGA |
（1）圖中1和2分別表示_________、____________（物質）。
（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過程稱為______________，催化該過程的酶是_______________________________________。
（3）在基因工程中，利用這兩種分子進行雜交，可用于檢測__________________________，若兩條鏈共含有200個堿基，且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3，則含堿基U有____個。
（4）若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……，據(jù)表推測其編碼的氨基酸序列為__________________________________________________________________。
（5）若從細胞中提取DNA和RNA，通過基因工程的方法，轉移到另一種細胞時，轉入DNA比轉入RNA突出的優(yōu)勢是_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖，圖乙為圖甲中②的分子結構模式圖。下列有關描述錯誤的是（ ）
A. 細胞膜上的③具有識別的作用
B. 若圖甲為變形蟲的細胞膜，則②和③的流動性為變形蟲運動的基礎
C. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
D. 將圖乙中的分子平展在水面上，A部分與水面接觸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是
A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于下圖所示生理過程的敘述，正確的是（ ）
A.物質1上的三個相鄰堿基叫作反密碼子
B.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
C.多個結構1共同完成一條物質2的合成
D.結構1讀取到AUG時，物質2合成終止
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些相關過程。某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況，如圖乙所示，下列說法中錯誤的是 ( )
A. 圖甲中a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
B. 圖甲中③的結構內，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與
C. 若圖乙中曲線1表示圖甲的結構①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲的結構②中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間 的變化規(guī)律
D. 圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示。據(jù)圖回答問題：
(1)該濕地群落的演替過程屬于____________，區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是____________________。
(2)科研小組對該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的能量流動情況進行分析，結果如表[數(shù)字為能量值，單位是kJ/(cm2.a)]。表中“M”指的是_________，“N”指的是________________________
攝入的能量 | M | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | N（不可被生物再度利用） |
258 | 135 | 7.5 | 115.5 |
(3)調查核心區(qū)蚜蟲的種群密度最常用的方法是_________
(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減，保護它們的根本措施是__________________________________。
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【題目】油菜是我國重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。
（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力，在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育突變株（雄蕊異常，肉眼可辨），利用該突變株進行的雜交實驗如下：
①由雜交一結果推測，育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。
②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關系是_________。
（2）利用上述基因間的關系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1），供農業(yè)生產(chǎn)使用，主要過程如下：
①經(jīng)過圖中虛線框內的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結種子的基因型及比例為_________。
②將上述種子種成母本行，將基因型為_________的品系種成父本行，用于制備YF1。
③為制備YF1，油菜剛開花時應拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則，得到的種子給農戶種植后，會導致油菜籽減產(chǎn)，其原因是_________。
（3）上述辨別并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開花時（散粉前）完成，供操作的時間短，還有因辨別失誤而漏拔的可能。有人設想：“利用某一直觀的相對性狀在油菜開花前推斷植株的育性”，請用控制該性狀的等位基因（E、e）及其與A基因在染色體上的位置關系展示這一設想 ____________________。
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