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        1. 【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用.某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到的結(jié)果如圖所示.不能從中得出的結(jié)論是(

          A.IAA比GA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用明顯
          B.IAA和GA具有協(xié)同作用
          C.圖中表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有促進(jìn)作用
          D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

          【答案】C
          【解析】解:A、由圖可知,單獨(dú)加入IAA的一組,其莖段的平均伸長(zhǎng)量大于單獨(dú)加入GA的一組,說(shuō)明IAA比GA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用明顯,A正確;B、單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組的莖段平均伸長(zhǎng)量都大于未加激素的一組,說(shuō)明IAA和GA都能促進(jìn)莖段伸長(zhǎng),兩者具有協(xié)同作用,B正確;
          C、從圖中無(wú)法得出赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有促進(jìn)作用的結(jié)論,C錯(cuò)誤;
          D、GA具有促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)的作用,因此采用外加赤霉素的方法可使幼嫩的矮小植株增高,D正確.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】材料一:某小組同學(xué)在探究IAA促進(jìn)插條生根的最適濃度(單位:mg/mL)時(shí)得到的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

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          材料二:不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)情況所起作用的關(guān)系,如圖.、

          材料三:細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老,可用作蔬菜的保鮮劑.
          請(qǐng)根據(jù)以上材料及所學(xué)相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題:
          (1)植物激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,生長(zhǎng)素除了促進(jìn)插條生根之外,還能促進(jìn)果實(shí) . 而可以促進(jìn)果實(shí)成熟.
          (2)由材料一可以看出生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出 . 根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)一步探究的濃度范圍應(yīng)設(shè)在mg/mL之間.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制無(wú)關(guān)變量非常重要,該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有(兩項(xiàng)即可).
          (3)根據(jù)材料二圖示,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面生長(zhǎng)素濃度X的范圍是
          (4)某同學(xué)在材料三的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步了解細(xì)胞分裂素的保鮮效果,請(qǐng)你幫助擬一個(gè)具體的探究課題,并寫(xiě)出相應(yīng)的自變量.
          ①探究課題:
          ②相應(yīng)的自變量:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的思路(

          A.雜交實(shí)驗(yàn)法 B.放射性同位素標(biāo)記法

          C.病毒侵染法D.單獨(dú)直接觀察不同成分作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. DNA復(fù)制需要消耗能量

          B. 人體大腦活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是葡萄糖

          C. 光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量

          D. 硝化細(xì)菌主要從氨還原成硝酸的過(guò)程中獲取能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

          B. 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒(méi)有反射弧參與

          C. 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

          D. 此過(guò)程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是(
          A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③
          B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
          C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
          D.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)田管理中經(jīng)常除草可以

          A. 促進(jìn)生物的適應(yīng) B. 促進(jìn)種內(nèi)互助

          C. 減輕種間競(jìng)爭(zhēng) D. 加劇種間競(jìng)爭(zhēng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞的增殖。據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是

          A. 影響神經(jīng)細(xì)胞的分化,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

          B. 影響肌肉細(xì)胞的生長(zhǎng),造成肌肉萎縮

          C. 影響血細(xì)胞生成,使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少

          D. 影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)
          B.人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過(guò)①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
          C.③與②的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的
          D.①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高

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          同步練習(xí)冊(cè)答案