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        1. 【題目】動(dòng)物體內(nèi)既能貯存能量,又能減少熱量散失的物質(zhì)是(
          A.纖維素
          B.脂肪
          C.淀粉
          D.糖元

          【答案】B
          【解析】解:A、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,A錯(cuò)誤;
          B、脂肪有儲(chǔ)能、保溫的作用,是生物體內(nèi)的主要的儲(chǔ)能物質(zhì),B正確;
          C、淀粉是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),C錯(cuò)誤;
          D、糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),但是沒有保溫作用,D錯(cuò)誤.
          故選:B
          【考點(diǎn)精析】掌握脂質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用是解答本題的根本,需要知道脂肪是生物體的主要貯能物質(zhì).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)該活細(xì)胞中,含量最多的化合物是_________________,該種物質(zhì)在活細(xì)胞中的存在形式是_____________

          (2)圖中由雙層膜包被的細(xì)胞器是_______________________(填序號(hào))。

          (3)圖中結(jié)構(gòu)⑩和功能是_______________________________________。

          (4)該植物細(xì)胞不能進(jìn)有絲分裂,原因是________________________________________

          (5)若是動(dòng)物細(xì)胞中,參與⑦組成的脂質(zhì)有______,要觀察圖中的④,需用______(試劑)進(jìn)行染色,在顯微鏡下可看到的現(xiàn)象是_______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】假如水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗瘟病(R)對(duì)易染病(r)為顯性。現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產(chǎn)生的F1再和隱性類型進(jìn)行測(cè)交,結(jié)果如下圖所示(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),請(qǐng)問(wèn)F1的基因型為(  )

          A. DdRR和ddRr B. DdRr和ddRr C. DdRr和Ddrr D. ddRr

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是(
          A.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具重要作用
          B.血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
          C.HCO3、HPO42等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
          D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是(

          A.線粒體、葉綠體、核糖體中均有 DNA

          B.細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)

          C.葉綠體中的葉綠素存在于光合膜中

          D.胰島素和線粒體中合成的蛋白質(zhì)修飾加工的場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某嬰兒常出現(xiàn)腹瀉和變異性皮炎,去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)是對(duì)食物中某種含S的大分子物質(zhì)過(guò)敏,這種物質(zhì)最可能是(

          A.淀粉B.蛋白質(zhì)

          C.氨基酸D.核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示表示3株脫淀粉(經(jīng)充分饑餓處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是(  )

          A. 證明光合作用的必需條件是CO2

          B. 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大

          C. 證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用

          D. 證明NaOH能促進(jìn)光合作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取同一植物組織,滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察。下列圖示中,細(xì)胞周圍的溶液濃度不高于細(xì)胞液濃度的是

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有遷移能力的動(dòng)物細(xì)胞邊緣常見不規(guī)則突出物,曾被認(rèn)為是細(xì)胞膜碎片。近年來(lái),我國(guó)科研人員在電鏡下發(fā)現(xiàn)這些突出物具有石榴狀結(jié)構(gòu)(PLS),如圖1。

          請(qǐng)回答問(wèn)題:

          1)若PLS是細(xì)胞膜碎片,則其主要成分應(yīng)包括_______和蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有_______等功能。

          2)科研人員分析了PLS中蛋白質(zhì)的來(lái)源及其功能,結(jié)果如圖2,發(fā)現(xiàn)與“PLS是細(xì)胞膜碎片的觀點(diǎn)不符,理由是:該結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)_______

          3)科研人員將細(xì)胞中只參與PLS形成的特定蛋白質(zhì)用熒光蛋白標(biāo)記,追蹤在細(xì)胞遷移過(guò)程中PLS的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          ①分別用細(xì)胞遷移促進(jìn)劑和抑制劑處理可遷移細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3,推測(cè)PLS的形成與細(xì)胞遷移有關(guān),依據(jù)是_______

          ②細(xì)胞沿遷移路徑形成的PLS,其熒光在形成初期逐漸增強(qiáng),推測(cè)遷移細(xì)胞可主動(dòng)將細(xì)胞中的蛋白運(yùn)輸?shù)?/span>_______中。

          ③遷移細(xì)胞在某處產(chǎn)生PLS,后續(xù)細(xì)胞經(jīng)過(guò)此處時(shí),若觀察到_______,則說(shuō)明PLS被后續(xù)細(xì)胞攝取。進(jìn)入后續(xù)細(xì)胞的PLS最可能在_______(細(xì)胞器)中被分解。

          4)具有遷移能力的細(xì)胞可普遍形成PLS,后續(xù)細(xì)胞攝取PLS后,可獲知細(xì)胞的遷移路線等信息。綜上分析,PLS的形成可能與細(xì)胞間的_______有關(guān)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案