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          【題目】不能體現(xiàn)細胞膜流動性的是
          A.抗體與HIV病毒特異性結(jié)合的過程
          B.漿細胞分泌抗體的過程 
          C.質(zhì)壁分離的細胞復(fù)原的過程
          D.精原細胞分裂形成精子的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：抗體與HIV病毒（抗原）特異性結(jié)合不能體現(xiàn)膜的流動性，因為HIV病毒無膜結(jié)構(gòu)。漿細胞分泌抗體為胞吐，依賴膜的流動性。質(zhì)壁分離依據(jù)的是原生質(zhì)層和細胞壁的縮性不同實現(xiàn)的，原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)構(gòu)成。動物細胞分裂末期是細胞膜內(nèi)陷縊裂導(dǎo)致子細胞形成。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為（ ）
          A. ﹣ 
          B.a﹣b
          C.
          D.b﹣ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示病菌感染人體后，免疫細胞做出反應(yīng)的部分過程． 

          （1）下列參與人體非特異性免疫的結(jié)構(gòu)有（ ）（多選）
          A.皮膚
          B.黏膜
          C.溶菌酶
          D.巨噬細胞
          （2）圖示過程可表示免疫過程．細胞②的作用是通過產(chǎn)生刺激相應(yīng)的免疫細胞發(fā)揮作用；細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 ， 進一步分化為[⑦]細胞．
          （3）利用感染病菌的某免疫小鼠，通過技術(shù)獲得雜交瘤細胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示基因型為AaBbDd的某動物正在分裂的細胞，以下敘述正確的是（ ） 

          A.該狀態(tài)的細胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
          B.若①上有A基因，④上有a基因，則該細胞一定發(fā)生了基因突變
          C.①②③可組成一個染色體組，④⑤⑥為另一個染色體組
          D.若①是X染色體，則④是Y染色體，其余是常染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的性別是由性染色體組成決定的，有研究者發(fā)現(xiàn)，其實真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因﹣﹣雄性的性別決定基因，其編碼一個含204個氨基酸的蛋白質(zhì)．即有該基因的個體即表現(xiàn)為男性，否則表現(xiàn)為女性．
          （1）正常女性的第二極體的染色體組成為 ．
          （2）據(jù)資料推測，SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有堿基對（計算終止密碼）．
          （3）H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視，這是一種與HLA基因有關(guān)的常見眼病，具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征．H女士的父母，H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視，G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視． 
          病理性近視（基因H﹣h）的遺傳方式是 ． G先生的兒子的基因型是 ．
          （4）有研究發(fā)現(xiàn)，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成，導(dǎo)致視力異常．下列表述正確的是（ ）
          A.鞏膜膠原纖維成分是纖維素
          B.病理性近視患者眼球的屈光度變小
          C.缺少必需氨基酸是病理性近視患者的主要患病原因
          D.HLA基因通過控制酶的合成來控制謝過程，進而控制生物的性狀
          （5）G先生家族所在地區(qū)的人群中，每50個表現(xiàn)型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者，G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚． 
          他們生一個病理性近視攜帶者女孩（表現(xiàn)型正常）的幾率是 ．
          （6）如果他們生了一個表現(xiàn)型正常的孩子，則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源．回答下列問題：
          （1）基因突變和染色體變異所涉及的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者（填多或少）．
          （2）基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變），也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變）． 
          若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體，則：最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子代中能分離得到隱性突變純合體．
          （3）動物體細胞中某對同源染色體多出 1條的個體稱為“三體”．研究發(fā)現(xiàn)，該種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育．有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只雌性個體，其10號常染色體多出 1 條，其余染色體均正常．（注：“三體”細胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．） 
          該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的性配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的 ．
          （4）用顯微鏡觀察二倍體動物初級精母細胞分裂中期，若從細胞一極觀察，則可見染色體的排列情況是下面圖中的（從A﹣D中選擇填寫） 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用中水分子光解的產(chǎn)物是
          A. 氧氣和氫氣 B. 氧氣、H+、e-
          C. 氧原子、NADP+、e- D. 氧氣、NADPH、ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下堿基對模型中，正確的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度變化的情況，正確的是(　　)
          A. 該酶的最適溫度是37 ℃
          B. 隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高
          C. 隨著溫度的升高，酶的最適pH不變
          D. 隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低
          

			
          

			
          
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