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        1. 【題目】如圖所示曲線顯示了使人體獲得免疫力的兩種方法.據(jù)此判斷,以下說法正確的是(
          A.醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防
          B.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
          C.采用方法①,可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
          D.當一個人被毒蛇咬傷后,應立即采用方法②進行救治

          【答案】A
          【解析】解:A、方法①表示免疫治療,是在患病時給患者注射抗體,以消滅抗原,方法②表示免疫預防,是在患病前給個體注射疫苗,使機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞,A正確; B、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫體液免疫,B錯誤;
          C、注射抗體只能獲得短時間的免疫力,沒有記憶細胞產(chǎn)生,免疫力不會持久,C錯誤;
          D、當一個人被毒蛇咬傷后,應立即采用方法①進行救治,D錯誤.
          故選:A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關敘述中,正確的是

          A兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

          B隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

          C純合子的自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子

          D表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究光照對小麥單葉與群體光合作用的影響,研究者進行了實驗,結(jié)果如下圖。

          請回答問題:

          (1)實驗過程中,小麥葉肉細胞利用光能分解______,同化CO2。而在實驗的整個過程中,葉片可通過_____________將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為_____________和熱能。

          (2)據(jù)圖可知,小麥單葉和群體光合速率達到最大值之前,影響小麥光合速率的主要環(huán)境因素是____________。小麥單葉光合速率達到最大值所需的光照強度遠________小麥群體光合速率達到最大值所需光照強度,說明小麥群體的光能利用率________,其原因是群體中__________接受到的光照不同。

          (3)依據(jù)小麥單葉和群體光能利用率的不同,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為提高小麥產(chǎn)量可采取的措施為__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

          A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性

          B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上

          C. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

          D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,F(xiàn)1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于親本的雜合植株約為

          A160 B240 C320 D480

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合所學知識回答

          (1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條 Y 染色體的細胞是_____

          (2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中, 3 條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。則性染色體組成為 XYY 的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_____。

          (3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗。

          ①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因 A. a 是在常染色體上還是在 X 染色體上,可設計如下實驗:選用_____ (填序號)為親本進行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_____,則基因位于 X 染色體上。

          ②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定 A. a 基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計如下實驗:選取_____做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為_____,則存在顯性純合致死,否則不存在。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示果蠅體細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)含有100個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有130個。則該DNA片段中共有腺嘌呤______個,C和G共有_______對;若該片斷復制4次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 ________個。

          (2)若DNA堿基序列為AATCGTACTTTA,則以該DNA為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA,再合成的多肽鏈的氨基酸順序為:__________。(用標號表示)(密碼子:①AUU——天冬氨酸、②ACU——蘇氨酸、③CGU——精氨酸、④GCA——丙氨酸、⑤UUA——亮氨酸、⑥UGA——終止)

          (3)過程①為DNA復制過程,需要的原料是___________________,該過程中打開氫鍵的酶是____________。

          (4)若用15N標記某DNA分子的一條鏈,連續(xù)進行3次過程①,則子代中含15N的DNA分子所占的比例____,能否證明DNA分子進行半保留復制?__________________。DNA復制時遵循的原則是___________________________原則。

          (5)細胞中過程②發(fā)生的場所主要是___________,催化該過程的酶是___________。

          (6)—個mRNA上連接多個核糖體形成的結(jié)構叫多聚核糖體,這種結(jié)構形成的意義是_________

          (7)已知組氨酸的密碼子是CAU,CAC;纈氨酸的密碼子是GUC,GUU,GUA,GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】黃瓜是我國重要的蔬菜作物,研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料.為了研究對黃瓜幼苗光合作用的影響因素,科技工作者做了如下實驗. 實驗一:氣孔導度表示氣孔張開的程度,它影響光合作用,呼吸作用及蒸騰作用.研究人員在五月份測定了光照強度、氣溫對黃瓜葉片氣孔導度的影響情況(如曲線所示).

          實驗二:為了研究鈣離子對高鹽(NaCl)培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響,研究人員設計了如下實驗,結(jié)果如表所示.

          組別

          處理

          葉綠素含量
          (mgg﹣1

          光合速率
          (CO2/umolm﹣2s﹣1

          氣孔導度
          (mmolm﹣2s﹣1

          葉肉細胞淀粉含量(mgg﹣1

          全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片
          噴施蒸餾水

          2.607

          21.89

          0.598

          95.2

          全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片
          噴施含CaCl2溶液

          2.667

          22.03

          0.624

          94.9

          含高濃度NaCl全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片
          噴施蒸餾水

          2.071

          11.23

          0.128

          110.1

          含高濃度NaCl全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片
          噴施含CaCl2溶液

          2.442

          15.92

          0.201

          97.4

          請回答問題.
          (1)曲線反映出在左右條件下的氣孔導度比較大.該條件是在一天中的(時間段).
          (2)若在盛夏的中午測定氣孔導度,預測其數(shù)值比此曲線所示的數(shù)值 . 理由是
          (3)實驗中要測定葉綠素含量,首先需要研磨葉片,并加入將其提取出來.
          (4)與甲組相比,丙組光合速率大量下降,分析原因可能是: ①僅從表中數(shù)據(jù)分析可知:由于 , 葉片吸收光能減少,使光合作用的反應減弱;同時由于 , 直接導致暗(碳)反應中過程減弱.
          ②經(jīng)高鹽處理后,植物根系細胞容易造成 , 也使黃瓜幼苗葉肉細胞中合成的淀粉因造成積累,阻礙了其細胞中光合作用的繼續(xù)進行.
          (5)通過對比實驗說明:在正常條件下,外源Ca離子(是、否)顯著影響黃瓜幼苗正常生活.丁組和丙組對比,施加外源鈣離子后,黃瓜幼苗對NaCl的耐受性
          (6)該實驗得到的結(jié)論是 . 該實驗對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導作用是:假如本地區(qū)是鹽度較高的土壤,若要種植黃瓜并提高其產(chǎn)量,可采取措施.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系圖,據(jù)圖回答下列問題.

          (1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺成分;從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級.
          (2)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量100KJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞率(>,=,<)10%.
          (3)該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是;碳(能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.
          (4)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩個相距較遠的池塘中都有青蛙,如果讓你探究兩處的青蛙是否屬于不同物種,請寫出你的實驗思路和預測實驗結(jié)果.
          實驗思路:;
          預測實驗結(jié)果:

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