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          【題目】細(xì)胞膜的功能有（ ）
          A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外
          C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
          D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABD
          【解析】
          試題分析：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，A正確；
          B、胰島B細(xì)胞形成的胰島素，通過(guò)細(xì)胞膜分泌到胰島B細(xì)胞，體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ埽珺正確；
          C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度，C錯(cuò)誤；
          D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，使得細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
          故選：ABD．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B. 氨基和羧基分別增加4個(gè)
          C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè) D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
          A．大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
          B．溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
          C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
          D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
          A．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng)
          B．CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
          C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
          D．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，植物細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是
          A．人自交   B．測(cè)交
          C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為
          A．赤霉素、脫落酸   B．細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
          C．脫落酸、細(xì)胞分裂素  D．赤霉素、乙烯
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂棋e(cuò)誤的是
          A. 基因與生物體的性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
          B. 細(xì)胞質(zhì)中的基因包括線粒體和葉綠體中的基因，它們都能進(jìn)行半自主自我復(fù)制
          C. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀，體現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/span>
          D. 白化病患者發(fā)病的根本原因是體內(nèi)細(xì)胞不能合成黑色素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】HIV可以攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是破壞機(jī)體的（ ）
          A．T淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜順序的組合是（　�。�
          ①基因　 
          ②核酸 
          ③細(xì)胞　 
          ④器官　
          ⑤組織 
          ⑥個(gè)體 
          ⑦ 病毒
          A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥
          C. ②③④⑤⑥ ⑦ D. ③④⑥⑤
          

			
          

			
          
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