【題目】下列關(guān)于人體中分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 分泌蛋白在細(xì)胞質(zhì)游離的核糖體上合成
B. 分泌蛋白的分泌過(guò)程需要ATP提供能量
C. 漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)可進(jìn)入人體血液中
D. 某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能傳遞信息
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為脊髓反射模式圖，請(qǐng)回答：
（1）M和S中，代表效應(yīng)器的是________。
（2）在②處給予適宜強(qiáng)度的刺激，在①處________（能、不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)。
（3）③中的結(jié)構(gòu)叫________，由________組成。
（4）假設(shè)M是一塊肌肉，在離肌肉10毫米的I處給予適宜刺激，肌肉在6毫秒后開始收縮，在離肌肉100毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在8毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為：________毫米／毫秒。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會(huì)引起組織水腫，其原因是（ ）
A．血漿滲入組織液的速度降低
B．組織液回滲速度降低,造成組織液積累
C．淋巴液的生成率降低
D．淋巴循環(huán)受阻
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是
A. 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B. 蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C. 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子
D. 食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終脫水縮合形成氨基酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是
A．血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常
C．pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
D．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要成分是（ ）
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.RNA和酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 
（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷理由 ， 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線（①或②）表示，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 ． （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
（2）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 ， 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．
（3）圖甲中物質(zhì)B指的是 ， 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 ．
（4）大分子物質(zhì)如分泌蛋白，出細(xì)胞方式是 ， 穿過(guò)層磷脂分子．
（5）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物工程具有廣闊的應(yīng)用前景。下圖表示轉(zhuǎn)基因番茄的生產(chǎn)過(guò)程，①～⑤為步驟。據(jù)圖回答。
（1）在基因工程中，通常用同種限制酶切取目的基因和質(zhì)粒，其目的是為了獲得相同的______________。過(guò)程①還需要另一種工具酶_______________處理。
（2）通過(guò)圖中③④⑤過(guò)程，最終將番茄細(xì)胞培育成完整植株，這證明番茄細(xì)胞具有_______________性。 圖中①②過(guò)程所涉及的生物技術(shù)可稱為_______________技術(shù)。
（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅應(yīng)用于植物基因工程，還可應(yīng)用于其他領(lǐng)域，例如______________和_____________。
（4）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問(wèn)題也一直備受關(guān)注，主要表現(xiàn)在_______________等方面。
①轉(zhuǎn)基因生物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響
②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性
③以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會(huì)影響人類的健康
④轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會(huì)整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列能說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子在生物體中的重要作用的是
A. 當(dāng)植物缺少B時(shí)，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良
B. 鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥
D. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過(guò)低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐
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