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        1. (2008淄博模擬)科學(xué)家在研究昆蟲A和昆蟲B的競爭關(guān)系時(shí),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

          回答下列問題:

          (1)從表中可以看出,對昆蟲的生存同時(shí)起作用的非生物因素是________。

          (2)適應(yīng)低溫、低濕環(huán)境生活的是昆蟲________;適應(yīng)高溫、高濕環(huán)境生活的是昆蟲________。

          (3)生物的生存受很多生態(tài)因素的影響,科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中,除保持兩種昆蟲的初始數(shù)量相同外,還應(yīng)保持________、________等條件相同。

          答案:
          解析:

          答案:(1)溫度和相對濕度 (2)A B (3)本小題從“食物、空間、生長發(fā)育狀況、沒有捕食者、沒有寄生物”中選答兩個(gè)即可

          解析:表中的信息顯示,影響兩種昆蟲生存的非生物因素有相對濕度和溫度;昆蟲A適應(yīng)低溫、低濕的環(huán)境,昆蟲B適應(yīng)高溫、高濕的環(huán)境;為保持實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性應(yīng)排除其他因素的影響,詳見答案。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2008淄博模擬)20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究了一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體數(shù)目增加了一倍,由原來的24條(2n)變成48條(4n),成了四倍體植株。該4n的植株與原來的2n植株

          [  ]

          A.屬于同一物種,因?yàn)槎叩娜旧w是同源的

          B.屬于同一物種,因?yàn)槎咧g可以雜交產(chǎn)生后代

          C.不屬于同一物種,因?yàn)槎咧g存在地理隔離

          D.不屬于同一物種,因?yàn)槎咧g雜交的后代是不育的

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          科目:高中生物 來源: 題型:013

          (2008淄博模擬)玉米葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)可進(jìn)行的反應(yīng)是

          [  ]

          ①ATP→ADP+Pi

          化合物化合物

          化合物化合物

          化合物

          A.①③
          B.①④
          C.①②③④
          D.①②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:022

          (2008淄博模擬)高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示,請回答:

          (1)生物的個(gè)體發(fā)育是從________開始的,主要進(jìn)行________分裂。

          (2)個(gè)體發(fā)育成熟后通過[  ]________產(chǎn)生配子,它發(fā)生在植物的________中,動(dòng)物的________中。

          (3)圖中B過程是________,青蛙的該過程是在________中進(jìn)行的,人的該過程在________中進(jìn)行。

          (4)青蛙的[C]________過程和[D]________過程合稱為________。

          (5)高等動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程是:卵裂→________胚→________胚(具有________個(gè)胚層)→________。

          (6)蛙的胚后發(fā)育屬于________。

          (7)A、B兩過程的重要意義是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:013

          (2008淄博模擬)現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是

          [  ]

          A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

          B.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株

          C.兩種植物雜交后,得到的再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株

          D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:013

          (2008淄博模擬)經(jīng)調(diào)查數(shù)個(gè)不同海岸的笠螺種群。發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物總重量與種群密度的關(guān)系如下圖甲、乙所示。下列敘述正確的是

          [  ]

          A.種群密度與生物總重量呈正比關(guān)系

          B.種群密度愈大,個(gè)體的體型愈小

          C.個(gè)體體型差異,隨著種群的生物總重量增加而逐漸變小

          D.個(gè)體間的斗爭,在種群密度低于每平方公尺400只時(shí)最強(qiáng)烈

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