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        1. 【題目】如圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對(duì)分子質(zhì)量1.3萬(wàn)道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  )

          A.ab兩液面高度一致,b側(cè)為無(wú)色

          B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色

          C.a液面高于b液面,b側(cè)為無(wú)色

          D.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色

          【答案】C

          【解析】

          1、滲透作用發(fā)生的條件:①具有半透膜,②膜兩側(cè)溶液有濃度差。

          2、a側(cè)的細(xì)胞色素c不能通過(guò)半透膜,而水分子可以通過(guò)半透膜。

          由于細(xì)胞色素c(紅色)是大分子物質(zhì)不能通過(guò)半透膜,所以a側(cè)濃度高,水分從b側(cè)向a側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致a側(cè)液面升高,b側(cè)液面下降;同時(shí)由于紅色的色素分子不能通過(guò)半透膜,所以a側(cè)紅色,b側(cè)無(wú)色。

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析,錯(cuò)誤的是(
          A.氨基酸的種類不同
          B.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
          C.氨基酸的排列順序不同
          D.肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家近日在印尼婆羅洲發(fā)現(xiàn),蝙蝠棲息在豬籠草的捕蟲囊中.豬籠草得益于蝙蝠糞便中的營(yíng)養(yǎng)素,而蝙蝠則安全的藏匿于植物的捕蟲囊中.下列各項(xiàng)最符合兩種生物之間關(guān)系的是(
          A.捕食
          B.競(jìng)爭(zhēng)
          C.寄生
          D.互利共生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)素有“華中屋脊”之稱,國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物有珙桐、水青樹(shù)等17種,國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物有金絲猴、小熊貓等15種。

          (1)神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個(gè)__________。金絲猴和小熊貓生活在髙大的珙桐和水青樹(shù)上,香獐和獾生活在灌木叢中,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

          (2)神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

          (3)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若鼠和昆蟲糞便中的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為d,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為__________。若大量獵捕蛇和蛙,則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________;若鼠與蛇可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避,說(shuō)明信息傳遞具有__________的功能。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(  )

          A. 激素①作用的靶器官為垂體

          B. 激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞合成、分泌甲狀腺激素

          C. 缺碘時(shí)激素①和②濃度都低于正常水平

          D. 激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

          (1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要使種鴿種群具有適宜的______,以維持鴿種群正常的出生率。鴿子經(jīng)過(guò)馴化后可以充當(dāng)“信使”,該過(guò)程屬于______信息的應(yīng)用。

          (2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于______,其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚塘或者回田利用,該設(shè)計(jì)遵循的生態(tài)工程原理是______。

          (3)桉樹(shù)能分泌出“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹(shù)林隔離帶的目的是______。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚塘得以凈化,體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

          (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚塘中存在水草→草魚→鱖魚所構(gòu)成的食物鏈,其能量流動(dòng)情況如表所示。(注: NP為凈同化量,GP為總同化量,R為呼吸量,NP=GP-R。)

          生物類群

          I

          GP和

          NP

          GP=176×103

          NP=6×103

          GP=59.3×106

          NP=50.5×106

          GP=55.6×102

          NP=1.3×102

          NP/GP

          0.03

          0.85

          0.02

          R

          170×103

          8.8×106

          54.3×102

          未利用

          62.8%

          99.7%

          上表生物類群中,代表草魚的是____(填寫序號(hào));該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______(保留兩位小數(shù))。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大多數(shù)生物在空間有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是(
          A.溫度、食物
          B.溫度、光照
          C.溫度、溫度
          D.光照、食物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分離發(fā)生在(

          A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期

          C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑后因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)樯眢w中哪種物質(zhì)的含量低導(dǎo)致的(
          A.K+
          B.Na+
          C.Ca2+
          D.Mg2+

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