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        1. 【題目】DNA連接酶的作用是(

          A.將黏性末端的互補堿基形成堿基對

          B.使黏性性末端相鄰的脫氧核糖相互連接

          C.使黏性末端相鄰的脫氧核苷酸相互連接

          D.A、B、C均正確

          【答案】C

          【解析】

          DNA連接酶和限制酶是基因工程的工具,限制酶可以識別特定核苷酸序列,并切割特定脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,DNA連接酶用于目的基因和載體的連接。

          A、互補的堿基之間通過氫鍵形成堿基對,該過程不需要酶的催化,A錯誤;

          B項和D項、重組DNA分子中相鄰的脫氧核糖通過磷酸相互連接,而不是直接連接,B項、D項錯誤;

          CDNA連接酶與限制酶的作用相反,可以使黏性末端相鄰的脫氧核苷酸相互連接,C正確。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因庫是指

          A. 一個生物個體中所含有的全部基因

          B. 一個種群中所有個體所含有的某種基因

          C. 一個種群中所有個體所含有的全部基因

          D. 一個種群中所有配子所含有的全部基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若對離體的心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2的吸收量明顯減少,而不影響對KC6H12O6的吸收。這種毒素的作用是( )

          A.抑制呼吸酶的活性 B.改變了細胞膜的結(jié)構(gòu)

          C.抑制Ca2載體的活性 D.改變了細胞膜兩側(cè)的Ca2濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細胞外,在這一過程中分泌蛋白通過的磷脂雙分子層的層數(shù)是( )

          A3 B0 C2 D4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中不能合成ATP的部位是 (   )

          A.線粒體的內(nèi)膜

          B.葉綠體中進行光合作用的膜結(jié)構(gòu)

          C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

          D.藍藻中進行光合作用的膜結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示急性早幼粒細胞白血病的發(fā)病機理,甲、乙表示用條非同源染色體。誘導(dǎo)分化療法聯(lián)合應(yīng)用維甲酸As2O3 可治療該病。維甲酸可修飾PML-RARa融合基因,使癌細胞重新正常分化;As2O3 可以引起相應(yīng)融合蛋白癌蛋白降解,誘導(dǎo)癌細胞凋亡。下列分析正確的是

          A單幼粒細胞的染色體交叉互換導(dǎo)致該病的發(fā)生,這種變異屬于基因重組

          B患者早幼粒細胞的染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

          C該變異屬于可遺傳變異,患者子女一定患該病

          D維甲酸和As2O3均改變了癌細胞的DNA結(jié)構(gòu),導(dǎo)致基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體的消化道中,要將一個由4條肽鏈共288個氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子徹底消化,需要消耗的水分子個數(shù)是

          A. 284 B. 287 C. 288 D. 289

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為高等綠色植物光合作用圖解, 請根據(jù)圖作答:

          (1)圖中Ⅰ階段必須在_______(填“有光”/“無光”)條件下才能進行,故稱為__________階段,該階段進行的部位是_______________________。

          (2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來自[②]___________

          (3)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]__________________,葉綠體中Ⅰ階段產(chǎn)生的[H]參與反應(yīng)的場所在___________________。

          (4)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若突然減少[④]_________的供應(yīng),則(CH20)生成量將__________(填“增加”/“減少”/“不變”)。

          (5)甲圖表示植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖B點表示______________________________達到相等,當(dāng)植物缺鎂時,B點將___________(左移/右移)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如圖所示,請分析回答下面的問題。

          (1)假說一表明:當(dāng)基因_____存在時,花色表現(xiàn)為紫色;假說二表明:花色表現(xiàn)為紅色的基因型是_____

          (2)圖示顯示的基因與性狀的關(guān)系是基因通過_____進而控制性狀。

          (3)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:

          ①若假說一成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為_____,F(xiàn)1的白花中純合子占_____

          ②若假說二成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為_____,F(xiàn)1中紫花的基因型有_____種,再取F1紅花植株進行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為_____。

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          同步練習(xí)冊答案