如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化，請據(jù)圖分析：
（1）圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì)，則A、B、C、D依次是__________、___________、___________、___________。
（2）在a中發(fā)生的過程稱為光反應，在a中含有的參與此過程的物質(zhì)是______________，光合作用全過程中能量轉(zhuǎn)換過程是______________________。 www.k@s@5@u.com
（3）AB段C3含量較高，其主要原因是________________________________________。
（4）G點C3含量極少，其原因是____________________________________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量�；卮鹣铝袉栴}：（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增
加速率減慢的原因是_ _。（不考慮O2 、CO2濃度的影響）從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_ _。ATP在葉綠體內(nèi)的移動方向是 ， 若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度_ _（＞、=、＜）E點時的光照強度。
（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會_ _。適宜光照條件下，光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是_ _，碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體_ _（內(nèi)、外）。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會_ _（變大、不變、變�。�
（3）假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有能進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a_ _（＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省杭州師范大學附屬中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。回答下列問題：（不考慮這一天內(nèi)
植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增
加速率減慢的原因是_ _。（不考慮O2、CO2濃度的影響）從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_ _。ATP在葉綠體內(nèi)的移動方向是 ， 若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度_ _（＞、=、＜）E點時的光照強度。
（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會_ _。適宜光照條件下，光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是_ _，碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體_ _（內(nèi)、外）。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會_ _（變大、不變、變�。�
（3）假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有能進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植
株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a_ _（＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省杭州市七校高三上學期期中考試生物卷 題型：綜合題
將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。下圖丙表示該植物在20℃、CO2濃度為0.03％的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是 。從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是 。若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度 （＞、=、＜）E點時的光照強度。
（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會 。適宜光照條件下，光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是 ，碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體 （內(nèi)、外）。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會 （變大、不變、變�。�。
（3）假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a （＞、=、＜）b。
（4）丙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃，則曲線有何變化？請在丙圖中表示出來。
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科目：高中生物 來源：2010年溫州市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試（生物部分） 題型：綜合題
（28分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ．（16分）將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量�；卮鹣铝袉栴}：（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_▲_。從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_▲_。若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度_▲_（＞、=、＜）E點時的光照強度。
（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會_▲_。適宜光照條件下，光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是_▲_，碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體_▲_（內(nèi)、外）。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會_▲_（變大、不變、變�。�
（3）假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a_▲_（＞、=、＜）b。
Ⅱ．（12分）下圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
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科目：高中生物 來源：2010年溫州市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試（生物部分） 題型：綜合題
（28分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ．（16分）將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量�；卮鹣铝袉栴}：（不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_▲_。從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_▲_。若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度_▲_（＞、=、＜）E點時的光照強度。
（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會_▲_。適宜光照條件下，光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是_▲_，碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體_▲_（內(nèi)、外）。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會_▲_（變大、不變、變�。�
（3）假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a_▲_（＞、=、＜）b。
Ⅱ．（12分）下圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導方向_▲_（相同、相反）。
（2）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷�，F(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。）
實驗步驟：_▲_
實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論：_▲_
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