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        1. 【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

          A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

          C. 作為某些生物的遺傳物質(zhì) D. 某些物質(zhì)的運(yùn)輸載體

          【答案】C

          【解析】

          蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能。

          細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),A不符合題意;催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),B不符合題意;作為某些生物的遺傳物質(zhì)的是核酸而不是蛋白質(zhì),C符合題意;細(xì)胞膜上的載體蛋白屬于蛋白質(zhì),可運(yùn)輸某些物質(zhì),D不符合題意。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】RNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,它從細(xì)胞核中出來與核糖體結(jié)合的過程中,通過的單位膜是幾層? ( )

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
          (1)圖中對良種奶牛進(jìn)行處理時用到的激素是 , ②過程使用的是酶.③表示技術(shù),④表示基因工程中過程,該過程用到的工具有 . 若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法,則方法C是
          (2)圖中采用的生物工程技術(shù)A和B分別是指
          (3)為實現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因牛E的乳腺細(xì)胞中表達(dá), 應(yīng)讓該血清白蛋白基因和的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合在一起.如果轉(zhuǎn)基因牛E的牛奶中含有 , 則說明人血清白蛋白基因在個體水平已表達(dá)成功.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是

          A. 蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的

          B. DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

          C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

          D. 葉綠體很小,結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 新細(xì)胞是通過細(xì)胞增殖產(chǎn)生的

          B. 生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

          C. 細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置

          D. 細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。下圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵(呼吸熵指單位時間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實驗裝置。請分析回答下列問題。

          (1)圖1中,催化過程①②的酶存在于___________中,物質(zhì)E表示_________

          (2)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______(填序號)過程。

          (3)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入____________、_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】長度為1000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個。該DNA分子復(fù)制時,1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是

          A. 1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈

          B. 該過程是從兩個起點同時進(jìn)行的

          C. 復(fù)制過程中2條鏈分別作為模板,邊解旋邊復(fù)制

          D. 若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需鳥嘌呤脫氧核苷酸4 900個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是基因型為AaBb的高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關(guān)問題:

          (1)甲細(xì)胞內(nèi)有____個染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_____。不具有同源染色體的細(xì)胞有____。

          (2)丙圖所示細(xì)胞名稱為_________,其染色體變化對應(yīng)丁圖的_________段。

          (3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用_________染色;若鑒定染色體的主要成分時,需用到_______試劑和_______試劑。

          (4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是_____________。

          (5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產(chǎn)生這種情況的原因可能是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗所能證實的DNA是遺傳物質(zhì)的特點是( )

          ①分子結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性

          ②能夠控制蛋白質(zhì)的合成,從而控制新陳代謝過程和性狀

          ③能夠自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性

          ④能夠產(chǎn)生可遺傳的變異

          A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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          同步練習(xí)冊答案