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          【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)過程的敘述，正確的是(　　)
          A. 細(xì)菌不含線粒體，不能進(jìn)行檸檬酸循環(huán)
          B. 檸檬酸循環(huán)過程復(fù)雜，故釋放大量能量
          C. 檸檬酸循環(huán)過程產(chǎn)生較多攜帶氫的特殊分子
          D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于線粒體基質(zhì)中和生物膜上
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】細(xì)菌不含線粒體，但硝化細(xì)菌等能進(jìn)行有氧呼吸，所以也能進(jìn)行檸檬酸循環(huán)，A錯(cuò)誤；檸檬酸循環(huán)在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，只釋放少量能量，產(chǎn)生的少量ATP，B錯(cuò)誤；檸檬酸循環(huán)是指有氧呼吸的第二階段，該過程產(chǎn)生較多多攜帶氫的特殊分子，C正確；檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，所以與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在線粒體基質(zhì)中，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，欲打破種子休眠，促進(jìn)植物開花結(jié)實(shí)，應(yīng)選用（　　）
          A.NAA
          B.2，4﹣D
          C.乙烯利
          D.赤霉素的類似物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于在活細(xì)胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.既可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行
          B.既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
          C.既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無氧條件下進(jìn)行
          D.既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)結(jié)果的解釋,合理的是（ ）
          步驟
          操作
          1號(hào)試管
          2號(hào)試管
          1
          加2％淀粉液
          2mL
          2mL
          2
          加稀釋唾液
          2mL
          2mL
          3
          保溫5分鐘
          37℃
          100℃
          4
          滴碘液
          2滴
          2滴
          5
          記錄結(jié)果
          淡黃色
          淡黃色

          A.唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最高
          B.溫度對(duì)酶活性影響不明顯
          C.碘液對(duì)淀粉的顯色反應(yīng)不明顯
          D.保溫前酶已催化淀粉水解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
          B. 乙圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快
          C. M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度
          D. 丙圖中，隨著溫度繼續(xù)升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1病毒(簡(jiǎn)稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準(zhǔn)，投入使用。疫苗注入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，能增強(qiáng)機(jī)體免疫力，其主要機(jī)制如下圖所示。據(jù)此回答下列問題：
          (1)接種疫苗后，疫苗將作為________刺激人體，啟動(dòng)初次免疫。該過程中，①是指________，細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是_________________________。
          (2)注射疫苗一段時(shí)間后再感染甲型H1N1病毒，由于體內(nèi)已產(chǎn)生________(填圖中標(biāo)號(hào))而具有免疫力。此時(shí)，從感染甲型H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過的細(xì)胞途徑主要是_________________。
          (3)有的人接種疫苗后會(huì)有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時(shí)由位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)，加速散熱，這時(shí)會(huì)覺得身體發(fā)冷，請(qǐng)分析原因(以反射弧形式作答)：____________。
          (4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請(qǐng)給出一種合理的解釋。
          ______________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生產(chǎn)啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會(huì)降低啤酒品質(zhì)，故生產(chǎn)過程中需降低其活性．如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
          B.pH為8.4時(shí)，溫度高于90℃，PPO的活性將進(jìn)一步降低
          C.在啤酒生產(chǎn)過程中，應(yīng)將溫度控制為80℃、pH控制為8.4
          D.溫度相同，pH為7.8比8.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵，A為銀邊非綠色部分，B為綠色部分，C為黑紙片遮光部分．在光下照射一段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．請(qǐng)回答下列問題：

          （1）A處藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 ．
          （2）C處藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 ．
          （3）此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，分析合理的是
          A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
          B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
          C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
          D. T3和T4合稱為甲狀腺素，具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用
          

			
          

			
          
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