【題目】在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線（見(jiàn)如圖）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.濃度為a的生長(zhǎng)素類(lèi)似物抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)
B.濃度b為生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度
C.與濃度a時(shí)相比，濃度c的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好
D.與濃度c時(shí)相比，濃度d的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好
【答案】B
【解析】解：A、濃度為a時(shí)，對(duì)胚芽鞘的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、濃度為b時(shí)，對(duì)胚芽鞘的促進(jìn)作用最強(qiáng)，故該濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度，B正確；
C、與濃度a時(shí)相比，濃度c的生長(zhǎng)素類(lèi)似物既不促進(jìn)也不抑制，所以沒(méi)有濃度a的促進(jìn)伸長(zhǎng)效果好，C錯(cuò)誤；
D、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的作用效果在橫坐標(biāo)以下，為抑制生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性，需要了解生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果才能得出正確答案．
輕巧奪冠周測(cè)月考直通中考系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種．下列相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過(guò)程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若將某種細(xì)菌置于適宜的培養(yǎng)基上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)胞群（如下圖）．有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B和b表示）。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上，判斷的主要依據(jù)是______________________。
（2）親代雌果蠅的基因型為_____________，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_____________（用分?jǐn)?shù)表示）。
（3）果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代個(gè)體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死；各基因型配子活力相同）。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該黑檀體果蠅與基因型為_____________的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè)：
I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為基因突變；
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為染色體片段缺失。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a 及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖．請(qǐng)回答： 
（1）甲病是由染色體上性基因控制的．12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第I代的號(hào)個(gè)體．
（2）9等個(gè)體的基因型是 ． 14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是 ．
（3）圖2中細(xì)胞c1的名稱 ． 正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同？（是或否）．
（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖2的（填圖中數(shù)字）過(guò)程實(shí)現(xiàn)的．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過(guò)程及植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，均要無(wú)菌操作．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力．消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害．下列哪些事物適用于消毒處理 ．
①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨
B.④⑤⑥⑦⑩
C.①②③④⑤⑥⑧
D.以上全部
（2）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ， 接種前要進(jìn)行 ， 在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行．
（3）圖是利用法進(jìn)行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意：
①每次劃線前要；
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開(kāi)始劃；
③首尾區(qū)
（4）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)．與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入 ．
（5）有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是 ． 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇三種，由C、H、O三種元素組成
B. 人體皮下脂肪層能減少體內(nèi)熱量散失，有很好的保溫作用
C. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，是人體細(xì)胞必不可少的成分
D. 嬰兒體內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D后，可促進(jìn)骨骼和牙齒的發(fā)育
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題． 
（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ， 與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[] ， 能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ， 因而它是類(lèi)營(yíng)（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）活的生物．
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