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        1. 【題目】制備細(xì)胞膜時,選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是

          A豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

          B豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中

          C雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

          D雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中

          【答案】B

          【解析】雞的成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,而哺乳動物如豬的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,因此,以哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實驗材料制備細(xì)胞膜,可避免細(xì)胞器膜與核膜的干擾。因動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,所以可將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放在清水中,讓其吸水漲破。綜上分析,B項正確,AC、D三項均錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人類某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯誤的是

          A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上

          B. 個體5的基因型是BbXAXA,產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞的比例為1/6

          C. 個體7的甲病的致病基因只來自個體1

          D. 個體10同時患甲、乙兩種病的概率是1/12

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中,利用AAbb和aaBB作親本進行雜交,F(xiàn)1自交得F2 , F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比例各是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是

          A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

          B信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

          CATP的合成和分解

          D鈉、鉀離子的跨膜運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜圖,分析回答下列問題(以A,a表示有關(guān)的遺傳因子).

          (1)該致病遺傳因子是(顯性、隱性)的.
          (2)5號,9號的遺傳因子組成分別是
          (3)8號的遺傳因子組成是(比例為 )或 (比例為 ).
          (4)若8號與10號婚配,則后代中出現(xiàn)白化病的患者的幾率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為人體體溫調(diào)節(jié)部分過程示意圖,其中序號代表神經(jīng)元,“+”和“-”分別表示興奮和抑制。請回答下列相關(guān)問題:

          (1)當(dāng)外周溫覺感受器興奮之后,圖1中能檢測到動作電位的神經(jīng)元有_______________(填序號)。

          (2)圖1中虛線方框內(nèi)神經(jīng)元②③等主要分布于人體_______(器官)中,當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中該器官中某

          些分泌細(xì)胞會釋放________(激素),而該激素可間接促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。

          (3)當(dāng)人體劇烈運動后建議不應(yīng)立即沖涼水浴,分析圖1中信息,原因是____________。

          (4)圖1中各神經(jīng)元之間的連接部位稱為______,廣義上該結(jié)構(gòu)還包括神經(jīng)元與效應(yīng)細(xì)胞之間以及感受細(xì)胞與神經(jīng)元之間的連接。圖2是某種特化的感受器與傳入神經(jīng)元之間的聯(lián)絡(luò)形式,在箭頭處施加有效刺激,興奮不能傳遞至特化的感受細(xì)胞的原因是______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動物細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述正確的是(
          A.①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
          B.③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
          C.①→②的變化表示著絲點分裂使染色體數(shù)加倍,但核DNA分子數(shù)不變
          D.②→③的變化表示有絲分裂中同源染色體分離,染色體和核DNA數(shù)減半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的部分過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.第一步中的噬菌體被35S標(biāo)記了
          B.第二步培養(yǎng)時間過長會使沉淀中放射性增強
          C.圖示實驗結(jié)果可證明噬菌體的DNA進入細(xì)菌
          D.少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致上清液中的放射性強于沉淀物中的放射性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】首先分離出的植物生長素的化學(xué)成分是

          A2,4D B苯乙酸 C吲哚乙酸 D吲哚丁酸

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