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        1. 以下關(guān)于光合作用的認(rèn)識過程的說法錯誤的是


          1. A.
            魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水
          2. B.
            恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣
          3. C.
            普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2
          4. D.
            薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
          C
          魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水,恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣,薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉,所以C選項錯誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          以下關(guān)于光合作用的認(rèn)識過程的說法錯誤的是 

            A.魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水

            B.恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣

            C.普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2

            D.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

           

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          科目:高中生物 來源:上海高考真題 題型:單選題

          以下關(guān)于微生物傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié),說法正確的是
          [     ]
          A.對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群
          B.通過與SARS患者的口腔分泌物接觸病原體而患病的傳播屬于病媒傳播
          C.微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)
          D.同一種微生物傳染病可以有一條以上的傳播途徑

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          以下關(guān)于微生物傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié),說法正確的是 …………………………( 。

          A.對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群

          B.通過與SARS患者的口腔分泌物接觸病原體而患病的傳播屬于病媒傳播   

          C.微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)

          D.同一種微生物傳染病可以有一條以上的傳播途徑

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          以下關(guān)于光合作用的認(rèn)識過程的說法錯誤的是 

          A.魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水
          B.恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣
          C.普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2
          D.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

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