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        1. 【題目】下列關于植物生命活動調節(jié)曲線的描述,正確的是 (   )

          A.1曲線12可分別表示不同濃度生長素類似物對某植物芽、根生長的影響

          B.若圖1曲線1代表雙子葉植物,曲線2代表單子葉植物,則d點濃度的生長素類似物可除去雙子葉植物農(nóng)田中的單子葉植物雜草

          C.2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側生長素濃度變化,則虛線表示根生長的最適濃度

          D.3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響,該結果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率

          【答案】D

          【解析】

          1、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。

          2、不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子葉植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

          A、由于根和芽對生長素的敏感程度不同,故圖1曲線1、2可分別表示不同濃度生長素類似物對某植物根、芽生長的影響,A錯誤;

          B、若圖1曲線1代表雙子葉植物,曲線2代表單子葉植物,則d點濃度的生長素類似物可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草,B錯誤;

          C、圖2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側生長素濃度過高,抑制近地側的生長,虛線表示既不促進也不抑制的濃度,C錯誤;

          D、圖3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響,該圖顯示,隨生長素濃度的升高,脫落酸的含量增加而后又下降,脫落酸有促進脫落的作用,故該結果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率,D正確;

          故選D。

          練習冊系列答案
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          A.細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白

          B.激素可能是第一信使也可能是第二信使

          C.第二信使通過調控細胞核內(nèi)的翻譯過程發(fā)揮作用

          D.第一信使與膜受體結合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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          (1)植物激素指的是由植物體產(chǎn)生,______________,對植物的生命活動有顯著影響的_______有機物。植物的生命活動調節(jié)是否全部依賴于激素的調節(jié)?________(”)。

          (2)該實驗的自變量是______________。

          (3)從圖中結果推測,GR24的作用是______________;擬南芥的該突變體存在的缺陷是___________。

          (4)與獨腳金內(nèi)酯相比,GR24的優(yōu)點有______________________________。

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          【題目】如圖表示人體某類免疫過程的模式圖,相關說法錯誤的是( )

          A. 能夠對病菌進行特異性識別的細胞有B、C和D

          B. 物質I具有促進細胞C增殖、分化的作用

          C. 細胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

          D. 物質I和物質II都屬于免疫活性物質

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          【題目】如圖,若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2, 則胚芽鞘尖端背光一側的生長素濃度范圍是

          A. 小于2m B. 大于lm,小于2m

          C. 夫于2m D. 無法確定

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          【題目】如圖為人體內(nèi)細胞間的信息傳遞機制模式圖,圖中①②分別代表不同的細胞,A表示物質。下列描述中不符合該模型的是 (   )

          A.①是T細胞,A是淋巴因子,②是B細胞

          B.①是胰島B細胞,A是胰島素,②是肌細胞

          C.①是下丘腦神經(jīng)分泌細胞,A是抗利尿激素,②是垂體細胞

          D.①是甲狀腺細胞,A是甲狀腺激素,②是下丘腦神經(jīng)分泌細胞

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          C. 相同壓強下,沸點:C3F8<C3H8

          D. 全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵

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          A.1體現(xiàn)了圖2中的ab、c三個生理過程

          B.1所示過程可在原核細胞中進行,其轉錄和翻譯過程不可同時進行

          C.2過程均遵循堿基互補配對原則,堿基配對的方式完全相同

          D.在真核細胞中,ab兩個過程發(fā)生的場所只有細胞核

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          A. 赤霉素對①有促進作用,對②有抑制作用

          B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是有關酶不能合成造成的

          C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

          D. 通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果

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