日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

          A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
          B.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
          C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA能分開研究
          D.沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認了DNA的分子結(jié)構(gòu)

          B

          解析試題分析:由于蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序多種多樣,可能蘊含遺傳信息,最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì);格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出S型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌;由于噬菌體的蛋白質(zhì)與DNA能分開,所以噬菌體侵染細菌實驗更能證明DNA是遺傳物質(zhì);沃森和克里克建立的DNA分子結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型。
          考點:考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程。
          點評:難度中等,理解探究遺傳物質(zhì)的科學史。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是     

          A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

          B.在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

          C.噬菌體侵染細菌實驗,為使噬菌體外殼帶有放射性,需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

          D.格里菲斯實驗證明:s型細菌中有轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省葫蘆島市五校協(xié)作體高三上學期模擬考試生物卷 題型:選擇題

          一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是(  )

          A.噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P[來源:學_

          B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

          C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

          D.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是(    )

                 A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

                 B.在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

                 C.噬菌體侵染細菌實驗,為使噬菌體外殼帶有放射性,需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

                 D.格里菲斯實驗證明:S型細菌中有轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2013屆新疆奎屯市高二第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

          A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

          B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

          C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

          D.在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2010—2011學年浙江省杭州外國語學校高二年級下學期期中考試生物試卷(文科) 題型:選擇題

          一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

          B. 在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,只有加入S型菌的DNA才會發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象

          C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

          D.噬菌體侵染細菌實驗中,在離心后的沉淀物中都能測到放射性同位素35S

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案