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          【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是
          A．H2O的產(chǎn)生  B．O2的生成
          C．ATP的合成 D．[H]的消耗
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】H2O的產(chǎn)生的勝利過程較多，如蛋白質(zhì)的合成，場所第核糖體，A錯誤； O2產(chǎn)生于光反應(yīng)中，場所是葉綠體類囊體薄膜上，B正確； ATP的合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜，不一定有膜結(jié)構(gòu)，C錯；[H]的消耗在有氧呼吸的第三階段或無氧呼吸的第二階段或暗反應(yīng)，場所不一定有膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)， D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似。它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是
          A. 水 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是（ ）
          A． 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
          B． 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
          C． 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
          D． 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若在某地區(qū)色盲遺傳調(diào)査中，已知XB的基因頻率為92%，Xb的基因頻率為8%，男女生人數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為
          A. 32% 4% B. 64% 8% C. 0.64% 8% D. 0.32% 4%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是
          A. 細(xì)胞膜可以阻止一切病毒和病菌進(jìn)人細(xì)胞
          B. 細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
          C. 不同生物膜的功能不同與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)
          D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動。隨營養(yǎng)級升高，獲得的總能量減少。下列解釋錯誤的是
          A. 各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用
          B. 各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱量形式散失
          C. 生物維持自身的生命活動消耗一部分能量
          D. 能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是
          A. 結(jié)構(gòu)簡式為A—PPP，其中A代表腺嘌呤
          B. ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多而且穩(wěn)定
          C. ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動的直接能源
          D. ATP斷裂兩個髙能磷酸鍵后可參與DNA的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與真核細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是
          A. 高等植物和髙等動物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核
          B. 細(xì)胞膜上的載體、胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的
          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜成分的更新與膜的流動性有關(guān)
          D. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心，也是細(xì)胞代謝活動的主要場所
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究“大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系”時，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定萌發(fā)時間不同的種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

          （1）如圖表明：萌發(fā)時間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 ， 推測蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是 ．
          （2）為驗證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實驗，請補充相關(guān)內(nèi)容
          ①實驗原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
          ②實驗步驟：
          第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液．
          第二步：取3只試管，編號1、2、3，然后 ． 
          第三步：用雙縮脲試劑分別對三個試管進(jìn)行檢測，觀察顏色變化．
          ③實驗結(jié)果： ． 
          ④結(jié)論： ．
          

			
          

			
          
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