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        1. 【題目】遺傳學(xué)的奠基人孟德爾在研究遺傳規(guī)律時(shí)獲得了巨大成功。下面各項(xiàng)中,除哪一項(xiàng)外,均是他獲得成功的重要原因?

          A. 選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

          B. 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

          C. 正確地假設(shè)了等位基因控制相對(duì)性狀

          D. 應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

          【答案】C

          【解析】選擇豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的原因之一,A正確;科學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序(提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論)是孟德爾獲得成功的原因之一,B正確;孟德爾正確假設(shè)了遺傳因子控制生物的性狀,在孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞,C錯(cuò)誤;利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是孟德爾獲得成功的原因之一,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖,與該圖相關(guān)描述不正確的是( )

          A. 該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組

          B. 圖中合成的多肽,第一個(gè)氨基酸為甲硫氨酸(AUG)

          C. 上圖過(guò)程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶

          D. 培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某 XY 型性別決定的二倍體植物,紅花和白花由一對(duì)等位基因 A、a 控制,細(xì)葉和寬葉由另一對(duì)等位基因 B、b 控制。下圖中甲、乙、丙為三植株體細(xì)胞中有關(guān)染色體組成。甲和乙雜交,后代全為紅花雄株,且寬葉與細(xì)葉各占一半;甲和丙雜交,后代中雌株全為紅花寬葉,雄株紅花寬葉與紅花細(xì)葉各占一半。請(qǐng)回答:

          (提示:上述兩對(duì)基因中有一個(gè)基因具有致個(gè)體或花粉或卵細(xì)胞死亡的效應(yīng))

          (1)植株甲的基因型為______,植株丙的表現(xiàn)型為_________

          (2)甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是___________________________________

          (3)該種植物所有可能的雜交組合中,要讓雜交后代中 aaX B X b 比例最高,選用的雜交親本的基因型是_____________

          (4)甲、乙雜交后代中出現(xiàn)一變異植株丁,其體細(xì)胞染色體組成如圖所示,這種變異類型稱為__________________。為了進(jìn)一步驗(yàn)證丁的基因組成,可選擇與植株________ (填“甲”或“乙”或“丙”)進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例為__________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。

          根據(jù)上述過(guò)程,回答下列問(wèn)題。

          (1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為________,方法Ⅱ稱為________,所依據(jù)的原理是_____________________________。

          (2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是____________________________,由④培育成⑤的過(guò)程中用化學(xué)藥劑________處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為________育種,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________

          (3)由③培育形成⑥依據(jù)的原理是__________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題:
          (1)選用蘚類的葉片而不是幼根為材料的主要原因是
          (2)如果先用高倍鏡觀察,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?
          (3)染液是將活細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行染色,從而使生活狀態(tài)的線粒體呈現(xiàn)出色.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為69,請(qǐng)問(wèn)標(biāo)本實(shí)際寫的是( )

          A. 69 B. 69 C. 96 D. 96

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,下列說(shuō)法不正確的是

          A. a過(guò)程需RNA聚合酶參與、四種核糖核苷酸為原料

          B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的喊基序列

          C. 圓粒是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀而實(shí)現(xiàn)的

          D. 皺粒豌豆產(chǎn)生的原因是基因R突變,細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量上升

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)

          A. 60 B. 80 C. 120 D. 180

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是(

          A.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

          B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

          C.在自然選擇過(guò)程中,直接接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

          D.外來(lái)物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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          同步練習(xí)冊(cè)答案